El dibujo como exponente de las percepciones sobre la enfermedad en ni�nos y ni�nas con diabetes mellitus /

El diagn�ostico de la diabetes mellitus (DM) en la infancia tiene un impacto negativo en los ni�nos y ni�nas, por lo que constituye una premisa importante conocer el significado que ellos le atribuyen a la enfermedad. El dibujo resulta una t�ecnica eficaz para conocer el significado de un tema parti...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Arg�uelles, Teresa (autor.)
Otros Autores: Garc�ia, Rosario (autor.), Agramonte, Adriana (autor.)
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Ciudad de La Habana : Scielo Cuba, 2006.
Materias:
Diabetes mellitus en el ni�no.
Dibujo infantil.
Percepciones sobre la enfermedad.
Libros electr�onicos.
Acceso en línea:https://elibro.net/ereader/ufasta/8402
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Universitaria H. Wast (UFASTA) de Universidad FASTA
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520 |a El diagn�ostico de la diabetes mellitus (DM) en la infancia tiene un impacto negativo en los ni�nos y ni�nas, por lo que constituye una premisa importante conocer el significado que ellos le atribuyen a la enfermedad. El dibujo resulta una t�ecnica eficaz para conocer el significado de un tema particular en la infancia. El objetivo del presente trabajo fue explorar la utilidad del dibujo como medio de expresi�on de las percepciones sobre la enfermedad en un grupo de ni�nos con DM, con el fin de valorar su uso en el proceso educativo. Formaron parte del estudio 20 ni�nos/as con DM: 10 ingresados en la sala pedi�atrica y 10 participantes en una actividad cl�inico- educativa ambulatoria (convivencia). A todos se les invit�o a realizar un dibujo con el tema (3z(BLa diabetes y yo(3y.(B Se hizo un an�alisis de contenido y gr�afico (referido al uso del color) de cada dibujo elaborado. La t�ecnica del dibujo fue bien aceptada por los ni�nos/as del estudio. En el grupo del ingreso hospitalario los temas m�as representados fueron las restricciones diet�eticas (70 %) y la inyecci�on de insulina (50,0), mientras que en el grupo de la convivencia fueron el control metab�olico (50,0) y el ejercicio f�isico (50,0). Temas como la dieta balanceada, educaci�on, recreaci�on e higiene solo se representaron en el grupo de la convivencia. En los dibujos los ni�nos reflejaron elementos claves del tratamiento de la DM y la manera en que cada uno los percib�ia seg�un el momento que estaban viviendo. 
588 |a Descripci�on basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes. 
588 |a Descripci�on basada en Revista cubana de endocrinolog�ia,vol. 17, n. 1 (ene.-abr. 2006), P. 19 sin numerar. 
590 |a Recurso electr�onico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2023. Disponible v�ia World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro. 
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