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| LEADER |
01989nam a2200493 i 4500 |
| 001 |
ELB55898 |
| 003 |
FlNmELB |
| 006 |
m o d | |
| 007 |
cr cnu|||||||| |
| 008 |
181111s2017 sp ob 000 0 por d |
| 020 |
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|a 9788490128107 (e-book)
|
| 035 |
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|a (MiAaPQ)EBC5349721
|
| 035 |
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|a (Au-PeEL)EBL5349721
|
| 035 |
|
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|a (CaPaEBR)ebr11545699
|
| 035 |
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|a (OCoLC)1105911852
|
| 040 |
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|a FINmELB
|b spa
|e rda
|c FINmELB
|
| 050 |
|
4 |
|a KHD3574
|b M386 2017
|
| 080 |
|
|
|a 37(81)
|
| 082 |
0 |
|
|a 370.193460981
|2 23
|
| 100 |
1 |
|
|a Martins, Racquel Val�erio.
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| 245 |
1 |
2 |
|a A pedagogia de Freire e Freinet e a pr�atica dos direitos humanos :
|b uma contribui�c�ao para as comunidades ind�igena e quilombola da cidade de Aquiraz-Brasil /
|c Racquel Val�erio Martins.
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| 264 |
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1 |
|a Salamanca :
|b Ediciones Universidad de Salamanca,
|c 2017.
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| 300 |
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|
|a 1 recurso en l�inea (417 p�aginas)
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| 336 |
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|
|a texto
|b txt
|2 rdacontent/spa
|
| 337 |
|
|
|a computadora
|b c
|2 rdamedia/spa
|
| 338 |
|
|
|a recurso en l�inea
|b cr
|2 rdacarrier/spa
|
| 490 |
1 |
|
|a Colecci�on V�itor ;
|v 424
|
| 504 |
|
|
|a Contiene referencias bibliogr�aficas.
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| 588 |
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|
|a Descripci�on basada en recurso en l�inea; T�itulo de la p�agina del t�itulo en PDF (e-libro, visto November 11, 2018).
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| 590 |
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|
|a Recurso electr�onico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2018. Disponible v�ia World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro.
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| 600 |
1 |
0 |
|a Freire, Paulo,
|d 1921-1997
|x Influence.
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| 600 |
1 |
0 |
|a Freinet, C�elestin
|x Influence.
|
| 650 |
|
0 |
|a Rural schools
|z Brazil.
|
| 650 |
|
0 |
|a Teaching.
|
| 650 |
|
4 |
|a Educaci�on rural.
|
| 650 |
|
4 |
|a Ense�nanza.
|
| 650 |
|
4 |
|a Teor�ia de la educaci�on.
|
| 651 |
|
0 |
|a Aquiraz (Brazil)
|
| 651 |
|
4 |
|a Brasil.
|
| 655 |
|
4 |
|a Libros electr�onicos.
|
| 797 |
2 |
|
|a e-libro, Corp.
|
| 830 |
|
0 |
|a Colecci�on V�itor ;
|v 424.
|
| 856 |
4 |
0 |
|u https://elibro.net/ereader/ufasta/55898
|
| 999 |
|
|
|c 182826
|d 182826
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