An�alisis de la intertextualidad y la argumentaci�on en el contexto educativo elementos te�orico-metodol�ogicos /
Guardado en:
| Autor principal: | Campos Hern�andez, Miguel �Angel |
|---|---|
| Autor Corporativo: | e-libro, Corp |
| Otros Autores: | Gaspar Hern�andez, Sara |
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
M�exico, D.F. :
Consejo Mexicano de Investigaci�on Educativa A.C.,
2004.
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://elibro.net/ereader/ufasta/31642 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
Ejemplares similares
-
An�alisis hist�orico-cualitativo de la ense�nanza de la escuela de comunicaci�on social de LUZ (1959-2007)
por: Hern�andez, Johandry
Publicado: (2009) -
Uso del an�alisis multivariado para investigar el desarrollo de la carrera acad�emica de los bibliotecarios /
por: Mart�inez Arellano, Filiberto Felipe
Publicado: (2004) -
Disertaci�on sobre justicia y equidad
por: Tamura M., Sayuri P.
Publicado: (2001) -
El regreso de Abdal�a
por: Torre, Carlos de la
Publicado: (2005) -
El v�inculo interactivo biblioteca universitaria-usuario en el siglo XXI: : algunas consideraciones para fortalecer este relacionamiento /
por: Ceretta Soria, Mar�ia Gladys
Publicado: (2002)