Opiniones de los estudiantes de enfermer�ia de la Universidad del Valle sobre los principios orientadores del nuevo curr�iculo de enfermer�ia /
El trabajo eval�ua la presencia de los ejes integradores delprograma acad�emico dela Escuela de Enfermeria de la Universidad del Valle, Cali, con las miradas de los estudiantes que cursan cada uno de los semestres a trav�es de un estudio descriptivo con una muestra por conglomerados representativa (...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Cali, Colombia :
Universidad del Valle, Facultad de Salud,
2000.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://elibro.net/ereader/ufasta/23153 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 520 | |a El trabajo eval�ua la presencia de los ejes integradores delprograma acad�emico dela Escuela de Enfermeria de la Universidad del Valle, Cali, con las miradas de los estudiantes que cursan cada uno de los semestres a trav�es de un estudio descriptivo con una muestra por conglomerados representativa (le cada curso y de todo elprograma, En elprograma, aunque existeflexibilidadcurricular,flexibilidadpedag�agica yformaci�on integral en los ciclos de fundamentaci�on yprofesional es importante enfatizar ma's en estos tres ejes del curr�iculo, lo que hace necesariofortalecerlos, La clase magistralpredomina en todo elprograma y con mayor �enfasis en el ciclo defundamentaci�an en 96.4%, en el ciclo profesional con 73.2%, en las obligatorias de ley 80% y las electivas 86.1%. Del programa les gustan las asignaturas dirigidas a laformaci�on personal, la interdisciplinariedad, la posibilidad que tienen de serparte activa delproceso y las asignaturas relacionadas con su carrera. No les gusta el que no tomen en cuenta sus opiniones, algunas electivas que no llenan sus expectativas y el no recibir ingles y sistemas. Sugieren tener en cuenta las opiniones y experiencias de los estudiantes, redistribuirmejor las asignaturas en los semestres, iniciar el contacto con los servicios de salud y la carrera de enfermer�ia en los semestres iniciales Vol. 31 N� 1, 2000 y continuar la interdisciplinariedad en las areas clinicas. | ||
| 588 | |a Descripci�on basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes. | ||
| 588 | |a Descripci�on basada en Colombia medica, vol. 31, n. 1 (2000), P. 28-36. | ||
| 590 | |a Recurso electr�onico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2024. Disponible v�ia World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro. | ||
| 650 | 4 | |a Cambios curriculares. | |
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| 773 | 1 | |t Colombia medica. |x ISSN 1657-9534 |d Cali, Colombia: Universidad del Valle. |g vol. 31, n. 1 (2000), p. 28-36 | |
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