|
|
|
|
| LEADER |
04662nam a2200457 i 4500 |
| 001 |
ELB187989 |
| 003 |
FINmELB |
| 005 |
20241223190608.0 |
| 006 |
m o u |
| 007 |
cr cn||||||||| |
| 008 |
211013s2007 ag o 000 0 spa d |
| 020 |
|
|
|z 9789703238552
|
| 035 |
|
|
|a (OCoLC)1280139895
|
| 040 |
|
|
|a FINmELB
|b spa
|e rda
|c FINmELB
|
| 050 |
|
4 |
|a Z695
|b .N386 2007
|
| 080 |
|
|
|a 025.4
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 025.4902
|2 23
|
| 100 |
1 |
|
|a Naumis Pe�na, Catalina,
|e autor.
|
| 245 |
1 |
4 |
|a Los tesauros documentales y su aplicaci�on en la informaci�on impresa, digital y multimedia /
|c Catalina Naumis Pe�na.
|
| 264 |
|
1 |
|a Ciudad Aut�onoma de Buenos Aires :
|b Alfagrama Ediciones,
|c 2007.
|
| 300 |
|
|
|a 1 recurso en l�inea (284 p�aginas)
|
| 336 |
|
|
|a texto
|b txt
|2 rdacontent/spa
|
| 337 |
|
|
|a computadora
|b c
|2 rdamedia/spa
|
| 338 |
|
|
|a recurso en l�inea
|b cr
|2 rdacarrier/spa
|
| 520 |
|
|
|a El papel de un tesauro en los sistemas de informaci�on es validar, desambiguar sentidos de las palabras y relacionar los t�erminos en una estructura de conocimiento que simboliza un �area de trabajo o investigaci�on. El tratamiento del tema en esta obra refleja la destreza adquirida como resultado de la elaboraci�on de tesauros en diferentes �areas del conocimiento. La autora coordin�o la elaboraci�on del Tesauro Latinoamericano en Ciencia Bibliotecol�ogica y de la Informaci�on que es usada para normalizar el lenguaje de indizaci�on y recuperaci�on de la base de datos INFOBILA (Informaci�on y Bibliotecolog�ia Latinoamericana) a trav�es de un control de los usos de los t�erminos que representan el conocimiento bibliotecol�ogico en Am�erica Latina, con la intenci�on de lograr una transferencia de los conocimientos del tema. Otra de las experiencias que sirvi�o de base para desarrollar esta obra fue el Macrotesauro Mexicano para Contenidos Educativos que constituye la estructura de organizaci�on y clasificaci�on de los videos desarrollados para fines educativos que se transmiten a trav�es de la se�nal televisiva en M�exico o de la red Internet. El sistema de conocimientos educativos est�a representado en el corpus del tesauro y las relaciones l�exicas entre t�erminos para indizar contenidos tem�aticos que abarcan todos los �ambitos del conocimiento, por lo tanto, suponen un buen aprendizaje en materia de estructuras clasificatorias tem�aticas. La pr�actica desarrollada en los tesauros construidos culmina con la obra que ahora da a la estampa y que nos ofrece a los estudiosos de la Bibliotecolog�ia y la Documentaci�on. El esfuerzo ha sido notable, tratar de sistematizar en una monograf�ia un manual claro y asumible por estudiantes y especialistas sobre un tema que goza de abundante y, tal vez, excesiva bibliograf�ia en t�erminos generales pero no espec�ificos: el concepto de tesauro documental y su aplicaci�on en la informaci�on impresa, digital y multimedia. Ello ha requerido enfrentarse con el eterno problema de la conceptualizaci�on del documento -c�elula viva y mutable permanentemente- de nuestro quehacer profesional; el proceso de la indizaci�on de documentos impresos, digitales y multimedia; la tipificaci�on certera de los lenguajes documentales y, por fin, un renovado concepto de tesauro, as�i como la construcci�on de un modelo para su configuraci�on, todo ello justificado en su magn�ifica introducci�on. De modo sint�etico y, a nuestro juicio, terminante (3z(BEl tesauro -afirma la Dra. Naumis- es un lenguaje documental que brinda apoyo, tanto al indizador para traducir los t�erminos usados por un autor, como a los profesionales de informaci�on en un departamento de consulta, o los usuarios interesados en la tarea de expresar las b�usquedas en los mismos t�erminos del sistema de informaci�on(3y..(B
|
| 588 |
|
|
|a Descripci�on basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.
|
| 590 |
|
|
|a Recurso electr�onico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2021. Disponible v�ia World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro.
|
| 650 |
|
0 |
|a Subject headings.
|
| 650 |
|
4 |
|a Tesauros.
|
| 650 |
|
4 |
|a Sistemas multimedia.
|
| 650 |
|
4 |
|a lndizaci�on.
|
| 650 |
|
4 |
|a Descriptores.
|
| 650 |
|
4 |
|a Construcci�on de tesauros.
|
| 650 |
|
0 |
|a Thesauri.
|
| 655 |
|
4 |
|a Libros electr�onicos.
|
| 797 |
2 |
|
|a elibro, Corp.
|
| 856 |
4 |
0 |
|u https://elibro.net/ereader/ufasta/187989
|
| 950 |
|
|
|a eLibro C�atedra
|
| 950 |
|
|
|a eLibro Ciencias de la Informaci�on y de la Comunicaci�on
|
| 950 |
|
|
|a eLibro C�atedra Espa�na
|
| 999 |
|
|
|c 101373
|d 101373
|