|
|
|
|
| LEADER |
01859nam a2200469 i 4500 |
| 001 |
ELB174121 |
| 003 |
FINmELB |
| 005 |
20241226195101.0 |
| 006 |
m o u |
| 007 |
cr cn||||||||| |
| 008 |
211029s2020 mx o 000 0 spa d |
| 020 |
|
|
|z 9786078732166
|
| 020 |
|
|
|a 9786078732135
|q (e-book)
|
| 035 |
|
|
|a (OCoLC)1285725826
|
| 040 |
|
|
|a FINmELB
|b spa
|e rda
|c FINmELB
|
| 050 |
1 |
4 |
|a P118.2
|b M667 2020
|
| 080 |
|
|
|a 811
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 418.0071
|2 23
|
| 100 |
1 |
|
|a Moore, Pauline.
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Dimensiones humanistas en la construcci�on narrativa de la identidad del docente de segundas lenguas /
|c Pauline Moore, Georgia M. K. Grondin, Hugo A. Andrade Mayer.
|
| 264 |
|
1 |
|a Ciudad de M�exico :
|b Ediciones y Gr�aficos E�on,
|c 2020.
|
| 300 |
|
|
|a 1 recurso en l�inea (200 p�aginas)
|
| 336 |
|
|
|a texto
|b txt
|2 rdamedia/spa
|
| 337 |
|
|
|a computadora
|b c
|2 rdamedia/spa
|
| 338 |
|
|
|a recurso en l�inea
|b cr
|2 rdacarrier/spa
|
| 490 |
1 |
|
|a Sociales
|
| 588 |
|
|
|a Descripci�on basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.
|
| 590 |
|
|
|a Recurso electr�onico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2021. Disponible v�ia World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro.
|
| 650 |
|
0 |
|a Second language acquisition
|x Study and teaching.
|
| 650 |
|
0 |
|a Language teachers
|x Training of.
|
| 650 |
|
4 |
|a Segunda lengua
|x Adquisici�on
|x Ense�nanza.
|
| 650 |
|
4 |
|a Profesores de lenguas
|x Formaci�on profesional.
|
| 655 |
|
4 |
|a Libros electr�onicos.
|
| 700 |
1 |
|
|a Grondin, Georgia M. K.,
|e autor.
|
| 700 |
1 |
|
|a Andrade Mayer, Hugo A.,
|e autor.
|
| 797 |
2 |
|
|a elibro, Corp.
|
| 830 |
|
0 |
|a Sociales.
|
| 856 |
4 |
0 |
|u https://elibro.net/ereader/ufasta/174121
|
| 950 |
|
|
|a eLibro C�atedra
|
| 950 |
|
|
|a eLibro Educaci�on
|
| 950 |
|
|
|a eLibro C�atedra Espa�na
|
| 999 |
|
|
|c 179096
|d 179096
|