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| LEADER |
01870nam a2200445 i 4500 |
| 001 |
ELB153544 |
| 003 |
FINmELB |
| 005 |
20241223190534.0 |
| 006 |
m o u |
| 007 |
cr cn||||||||| |
| 008 |
210303s2017 sp ob 000 0 spa d |
| 020 |
|
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|z 9788478696789
|
| 035 |
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|a (OCoLC)1241984411
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| 040 |
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|
|a FINmELB
|b spa
|e rda
|c FINmELB
|
| 050 |
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4 |
|a RJ506.H9
|b B464 2017
|
| 080 |
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|a 616.89-008.47/.481
|
| 080 |
|
|
|a 612.821.2/.3
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 618.928589
|2 23
|
| 100 |
1 |
|
|a Benedet, Mar�ia Jes�us,
|e autor.
|
| 245 |
1 |
3 |
|a El TDAH no es una condici�on negativa :
|b la causa de tan elevado porcentaje de diagn�osticos err�oneos : acercamiento desde la neurociencia cognitiva /
|c Mar�ia Jes�us Benedet.
|
| 264 |
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1 |
|a Madrid :
|b CEPE, Ciencias de la Educaci�on Preescolar y Especial,
|c 2017.
|
| 300 |
|
|
|a 1 recurso en l�inea (226 p�aginas)
|
| 336 |
|
|
|a texto
|b txt
|2 rdacontent/spa
|
| 337 |
|
|
|a computadora
|b c
|2 rdamedia/spa
|
| 338 |
|
|
|a recurso en l�inea
|b cr
|2 rdacarrier/spa
|
| 490 |
0 |
|
|a Educaci�on especial y dificultades de aprendizaje ;
|v 8
|
| 504 |
|
|
|a Bibliograf�ia: p�aginas 215-223.
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| 588 |
|
|
|a Descripci�on basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.
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| 590 |
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|
|a Recurso electr�onico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2021. Disponible v�ia World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro.
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| 650 |
|
0 |
|a Attention-deficit-disordered children.
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| 650 |
|
0 |
|a Cognitive neuroscience.
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| 650 |
|
4 |
|a Trastornos por d�eficit de atenci�on con hiperactividad.
|
| 650 |
|
4 |
|a Neurociencia cognitiva.
|
| 655 |
|
4 |
|a Libros electr�onicos.
|
| 797 |
2 |
|
|a elibro, Corp.
|
| 856 |
4 |
0 |
|u https://elibro.net/ereader/ufasta/153544
|
| 950 |
|
|
|a eLibro C�atedra
|
| 950 |
|
|
|a eLibro Psicolog�ia
|
| 950 |
|
|
|a eLibro C�atedra Espa�na
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| 999 |
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|c 99643
|d 99643
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