Action learning in schools : reframing teachers' professional learning and development /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Aubusson, Peter
Otros Autores: Ewing, Robyn, Hoban, Garry F. (Garry Francis), 1953-
Formato: Libro electrónico
Lenguaje:Inglés
Publicado: London ; New York : Routledge, 2009.
Materias:
Teachers > In-service training.
Active learning.
Electronic books.
Acceso en línea:https://elibro.net/ereader/ufasta/138918
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Universitaria H. Wast (UFASTA) de Universidad FASTA
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