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| LEADER |
01828nam a2200481 i 4500 |
| 001 |
ELB136394 |
| 003 |
FINmELB |
| 005 |
20241223190453.0 |
| 006 |
m o d | |
| 007 |
cr cnu|||||||| |
| 008 |
220625s2019 sp o 001 0 spa d |
| 017 |
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|a M-8010-2020
|b Espa�na
|
| 020 |
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|a 9788499872056
|q (print)
|
| 020 |
|
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|a 9788499872063
|q (e-book)
|
| 035 |
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|a (OCoLC)1336973050
|
| 040 |
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|a FINmELB
|b spa
|e rda
|c FINmELB
|
| 050 |
|
4 |
|a LB1511
|b C618 2019
|
| 080 |
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|
|a 342.9(460)
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 373.3
|2 23
|
| 100 |
1 |
|
|a Claxton, Guy,
|e autor.
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Empoderando a los ni�nos :
|b metodolog�ia para un aprendizaje empoderado en la Ense�nanza Primaria /
|c Guy Claxton y Becky Carlzon.
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| 264 |
|
1 |
|a Madrid :
|b Wolters Kluwer Espa�na,
|c 2019.
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| 300 |
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|
|a 1 recurso en l�inea (707 p�aginas)
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| 336 |
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|
|a texto
|b txt
|2 rdacontent/spa
|
| 337 |
|
|
|a computadora
|b c
|2 rdamedia/spa
|
| 338 |
|
|
|a recurso en l�inea
|b cr
|2 rdacarrier/spa
|
| 490 |
1 |
|
|a Cuadernos de Pedagog�ia
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| 500 |
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|
|a Incluye anexos.
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| 500 |
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|
|a Incluye �indice sistem�atico.
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| 500 |
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|
|a Incluye �indice.
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| 588 |
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|
|a Descripci�on basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.
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| 590 |
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|a Recurso electr�onico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2022. Disponible v�ia World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro.
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| 650 |
|
0 |
|a Education, primary.
|
| 650 |
|
4 |
|a Educaci�on primaria.
|
| 655 |
|
4 |
|a Libros electr�onicos.
|
| 700 |
1 |
|
|a Cano Marquina, Carlos,
|e traductor.
|
| 700 |
1 |
|
|a Carlzon, Becky,
|e autora.
|
| 700 |
1 |
|
|a Latorre Mir�o, Fernando,
|e traductor.
|
| 765 |
0 |
|
|t Learning Power Approach to Primary Teaching
|
| 797 |
2 |
|
|a elibro, Corp.
|
| 830 |
|
0 |
|a Ley.
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://elibro.net/ereader/ufasta/136394
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| 999 |
|
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|c 97597
|d 97597
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