La biblioteca universitaria del siglo XXI y los nuevos escenarios del aprendizaje /

Se enuncian los cambios que se han sucedido en las universidades, en el entorno cada vez m�as cambiante de la sociedad contempor�anea, en el que adquieren especial importancia las Tecnolog�ias de la Informaci�on y Comunicaci�on (TIC) para facilitar el acceso a la informaci�on. Se expone c�omo esta s...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Marrero Sena, Elo�isa (autor.)
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Santo Domingo : Universidad Nacional Pedro Henr�iquez Ure�na (UNPHU), 2017.
Materias:
Alfabetizaci�on informacional.
Bibliotecas universitarias.
Sociedad de la informaci�on.
Tecnolog�ias de la informaci�on.
Libros electr�onicos.
Acceso en línea:https://elibro.net/ereader/ufasta/129308
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Universitaria H. Wast (UFASTA) de Universidad FASTA
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520 |a Se enuncian los cambios que se han sucedido en las universidades, en el entorno cada vez m�as cambiante de la sociedad contempor�anea, en el que adquieren especial importancia las Tecnolog�ias de la Informaci�on y Comunicaci�on (TIC) para facilitar el acceso a la informaci�on. Se expone c�omo esta situaci�on, implica la introducci�on de nuevos estilos de aprendizaje en la ense�nanza acad�emica, lo que genera un nuevo paradigma, para el docente, el estudiante y tambi�en para el bibliotecario, a partir de la necesidad de aprender a aprender a lo largo de toda la vida. Se presentan las trasformaciones que se han realizado en las bibliotecas universitarias para integrarse al proceso acad�emico, proponiendo nuevos espacios y modelos de servicios como espacio integrado para el aprendizaje, de forma amplia, flexible e inteligente, que genere nuevas facilidades para el acceso a la informaci�on. Se hace �enfasis en el rol del bibliotecario, como profesional de la informaci�on, que asume el reto de la alfabetizaci�on informacional como estrategia de desarrollo de la biblioteca universitaria, acorde con los nuevos paradigmas educativos de la universidad del siglo XXI. 
588 |a Descripci�on basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes. 
588 |a Descripci�on basada en Aula: Revista de Humanidades y Ciencias Sociales, vol. 61, n. 1 (julio-diciembre 2017), P. 83-90. 
590 |a Recurso electr�onico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2023. Disponible v�ia World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro. 
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