Jacques Rancière. La educación pública y la domesticación de la democracia /
¿Odio a la democracia... y al rol público de la educación? sobre Rancière, democracia y educación - El papel público de la enseñanza. Mantener la puerta cerrada - Ensayando El maestro ignorante. Un seminario de lectura - Subjetivación gubernamental, política y pedagógica. Foucalt con Rancière - Apre...
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Autor principal: | |
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Otros Autores: | , |
Formato: | Libro |
Lenguaje: | Español |
Publicado: |
Buenos Aires :
Miño y Dávila,
2011.
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Colección: | Educación y otros lenguajes
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Materias: | |
Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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260 | |a Buenos Aires : |b Miño y Dávila, |c 2011. | ||
300 | |a 342 p. | ||
490 | |a Educación y otros lenguajes | ||
520 | 2 | |a ¿Odio a la democracia... y al rol público de la educación? sobre Rancière, democracia y educación - El papel público de la enseñanza. Mantener la puerta cerrada - Ensayando El maestro ignorante. Un seminario de lectura - Subjetivación gubernamental, política y pedagógica. Foucalt con Rancière - Aprendiz, estudiante, hablante. ¿Por qué importa cómo llamamos a aquellos a quienes enseñamos? - Políticas queer en las escuelas. Una lectura de Rancière - Lo que quisiéramos preguntar a Rancière - Cómo hacer palabras sin cosas. Resonancias de Rancière en Canino, y viceversa - Fin de partida. Leer, escribir, conversar ( y tal vez pensar) en una Facultad de Educación - El odio a la educación pública. La escuela como marca de la democracia. | |
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