Alfabetización científica y tecnológica : acerca de las finalidades de la enseñanza de las ciencias /
"Alfabetizar" científica y técnicamente - ¿Alfabetización científica o tecnológica? - Objetivos operacionales para la A.C.T. e islotes de racionalidad - ¿Las ciencias se deben enseñar por disciplinas? - Un modelo para un trabajo interdisciplinario - ¿Una enseñanza tecnológica en el secunda...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Colihue,
1994.
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| Colección: | Nuevos caminos
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| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 245 | 1 | 0 | |a Alfabetización científica y tecnológica : |b acerca de las finalidades de la enseñanza de las ciencias / |c Gérard Fourez. |
| 260 | |a Buenos Aires : |b Colihue, |c 1994. | ||
| 300 | |a 249 p. | ||
| 490 | |a Nuevos caminos | ||
| 520 | 2 | |a "Alfabetizar" científica y técnicamente - ¿Alfabetización científica o tecnológica? - Objetivos operacionales para la A.C.T. e islotes de racionalidad - ¿Las ciencias se deben enseñar por disciplinas? - Un modelo para un trabajo interdisciplinario - ¿Una enseñanza tecnológica en el secundario "general"? - La iniciación científica en las tradiciones de la enseñanza técnica - Hacia una nueva cultura frente a las técnicas - La ambigua historia de las ciencias en la enseñanza - Percibir la dimensión ideológica de la enseñanza de las ciencias - Propuestas para un manifiesto - El bagaje del alfabetizado científico - Programas de ciencias:¿cantidad o calidad? - Criterios para evaluar la articulación entre ciencias, tecnologías y sociedad - Aproximaciones científicas y tecnológicas: sus diferencias. | |
| 650 | 4 | |a ENSEÑANZA |9 266121 | |
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