Análisis político del discurso educativo o cómo hacemos cosas con palabras en educación

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Southwell, Myriam
Formato: Software Capítulo de libro
Lenguaje:Español
Materias:
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.6974/pm.6974.pdf
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
LEADER 01416naa a22002537a 4500
001 koha97002
005 20250707182936.0
007 c| |||||||||||
008 241210s2020 ag ||||| |||| 00| 0 spa d
040 |a AR-EnULPH  |b spa  |c AR-EnULPH 
100 |a Southwell, Myriam  |9 282  |0 (AR-EnULPH)1301SouthwellM  |5 IDIHCS 
245 |a Análisis político del discurso educativo o cómo hacemos cosas con palabras en educación  |h [recurso electrónico] /  |c Myriam Southwell. 
300 |a p. 175-197 
540 |a Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional  |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 
650 0 |a Pedagogía  |9 11148 
650 0 |a Discurso  |9 19354 
650 0 |a Política educacional  |9 15666 
650 0 |a Historia educacional  |9 15208 
690 |a Educación  |9 139 
773 0 |d Colombia: Ediciones USTA; Buenos Aires: CLACSO, 2020  |t La pregunta por lo social en América Latina en el siglo XXI. Abordajes desde la comunicación, la educación y la política.  |a M.E. García Gil, D.M. Plazas Gil, N. Arata (Eds.)  |w 0 
856 4 0 |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.6974/pm.6974.pdf  |x MA 
942 |2 udc  |c CA 
952 |0 0  |1 0  |2 udc  |4 0  |6 PM6974  |7 3  |9 128154  |a MA  |d 2024-12-10  |l 0  |o pm.6974  |p pm.6974  |r 2024-12-10 08:43:37  |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.6974/pm.6974.pdf  |w 2024-12-10  |y CA  |k 14  |b MEMORIA ACADEMICA 
999 |c 97002  |d 97001