Pandemia y los desafíos del después en una agenda federal de investigaciones sobre nivel secundario
El presente libro constituye un esfuerzo colectivo surgido a partir del II Workshop "Educación Secundaria, Desigualdad, Pandemia y pospandemia" que tuvo lugar en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la UNLP en el mes de noviembre de 2023 con modalidad presencial. El eve...
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| Autor Corporativo: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , , |
| Formato: | Acta de conferencia Software Libro electrónico |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Ciudad Autónoma de Buenos Aires :
Puntoaparte Ediciones Independientes,
2024
|
| Edición: | 1a ed. |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.6824/pm.6824.pdf |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 245 | |a Pandemia y los desafíos del después en una agenda federal de investigaciones sobre nivel secundario |h [recurso electrónico] / |c compilación de Paola Santucci; Emilia Di Piero; Matías Causa. | ||
| 250 | |a 1a ed. | ||
| 260 | |a Ciudad Autónoma de Buenos Aires : |b Puntoaparte Ediciones Independientes, |c 2024 | ||
| 300 | |a 235 p. | ||
| 505 | 0 | 0 | |t Formas de hacer escuela en pandemia o del complejo mosaico de saberes, preocupaciones y demandas / |r Carla Villagrán y Ana Mariela Cestare -- |t La institucionalización del Espacio de Vida Estudiantil en la ESRN. Tensiones, desafíos y potencialidades de un formato novedoso en el escenario pospandemia / |r Carolina Gamba, Serena Santos, Luciana Reategui, Laura Crego, Federico Gonzalez -- |t La gestión de las instituciones en la educación secundaria: problemáticas, trayectorias y dispositivos de acompañamiento para el egreso del nivel / |r Marcelo Krichesky, Ana Manzo, Veronica Haller, Jorgelina Capitanich y LeticiaOrrego -- |t La juventud de Argentina, Brasil y Chile ante el aislamiento de la pandemia provocada por el SarsCov2 / |r Graziela Perosa y Manuel Giovine -- |t El régimen académico en el centro de la agenda educativa: cambios, resistencias y mediaciones en escuelas de la jurisdicción santafecina / |r Silvia Alucín -- |t Análisis de la “gestión educativa intermedia” y la articulación territorial en las políticas de educación secundaria durante la pandemia / |r Marisa Alvarez y Daniel Pinkasz -- |t Políticas curriculares en la Educación Secundaria: voces desde el equipo de gestión y docentes / |r Laura Azcona, Laura Jofré y Verónica Nicoletti -- |t Valoraciones y demandas estudiantiles en torno a vínculos intergeneracionales y soportes institucionales en escuelas secundarias bonaerenses en la pospandemia / |r Pablo Di Leo, Pablo di Napoli, Sebastián Sustas y Norma Ibarra |t Lugares escolares (in)móviles: experiencias de jóvenes en una escuela del sur de la Ciudad de Buenos Aires. Una mirada desde el enfoque de las movilidades / |r Silvia Tapia -- |t No hubo match. Una exploración de la docencia como trabajo emocional / |r Gisela Cánovas Herrera y Cintia Osorio -- |t ¿Y ahora qué? Volver a habitar la escuela secundaria. Desafíos de docentes y equipos directivos en la pospandemia / |r Andrea Iglesias y Romina Ponce. |
| 520 | |a El presente libro constituye un esfuerzo colectivo surgido a partir del II Workshop "Educación Secundaria, Desigualdad, Pandemia y pospandemia" que tuvo lugar en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la UNLP en el mes de noviembre de 2023 con modalidad presencial. El evento, a su vez, dio continuidad a un espacio de conversaciones iniciado en el primer Workshop "Educación Secundaria, Desigualdad, Pandemia y horizontes pospandemia" que se había desarrollado en septiembre de 2021 con carácter virtual y había dado lugar a una primera publicación. En ese sentido, desde el Grupo de Estudios sobre Desigualdades Educativas y Sociales (GESDES/IdIHCS-FaHCE-UNLP) apostamos a la construcción de un espacio de intercambio federal en torno a las desigualdades en el nivel secundario. Este libro está organizado en cinco secciones que, a su vez, responden a la configuración de los cinco grupos de trabajo conformados en el workshop, y contienen un total de once capítulos. Reúne trabajos con distintos enfoques teóricos y metodológicos desde/sobre nueve jurisdicciones (Santa Cruz, Río Negro, Buenos Aires. Santa Fe, Córdoba, Mendoza, Corrientes, La Pampa, Ciudad de Buenos Aires) y tres países (Argentina, Brasil y Chile). Vistos en conjunto, los once trabajos hacen de esta publicación una muestra de los aportes desde la investigación sobre el nivel secundario que el II Workshop hizo posible a partir de los hallazgos presentados por un vasto conjunto de investigadoras e investigadores con quienes tuvimos el placer de compartir el evento y la producción de este material. Esperamos y deseamos que las lecturas, múltiples, diversas y situadas, que se hagan del libro redunden en más y mejores reflexiones y acciones con vistas a la jerarquización y democratización de la educación secundaria de nuestro país. | ||
| 540 | |a Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | ||
| 650 | 0 | |a Enseñanza secundaria |9 5478 | |
| 650 | 0 | |a Pandemia |9 479139 | |
| 650 | 7 | |a Desfavorecidos educacionales |9 480715 | |
| 650 | 0 | |a Desigualdad social |9 399418 | |
| 650 | 0 | |a Política educacional |9 15666 | |
| 650 | 0 | |a Investigación educacional |9 22226 | |
| 653 | |a Pandemia | ||
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| 653 | |a Investigaciones educativas | ||
| 690 | |a Educación |9 139 | ||
| 700 | 1 | |a Santucci, Paola |9 483415 |e comp. |u Grupo de Estudios sobre Desigualdades Educativas y Sociales; Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Universidad Nacional de La Plata |0 (AR-EnULPH)1241SantucciP |5 IDIHCS | |
| 700 | |a Di Piero, Emilia |9 142 |e comp. |u Grupo de Estudios sobre Desigualdades Educativas y Sociales; Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Universidad Nacional de La Plata |0 (AR-EnULPH)0435DiPieroM |5 IDIHCS | ||
| 700 | |a Causa, Matías |9 478932 |e comp. |u Grupo de Estudios sobre Desigualdades Educativas y Sociales; Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Universidad Nacional de La Plata |0 (AR-EnULPH)0294CausaM |5 IDIHCS | ||
| 711 | |a Workshop “Educación Secundaria, Desigualdad, Pandemia y pos- pandemia" |n (2 : |d 2023 : |c La Plata) |9 487103 | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.6824/pm.6824.pdf |x MA |
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