¿De qué hablamos cuando pensamos la paz en Argentina? Aproximaciones desde la historia reciente de la educación. Apuestas de investigación y enseñanza /
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.6057/pm.6057.pdf Recurso relacionado |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 245 | 1 | 8 | |a ¿De qué hablamos cuando pensamos la paz en Argentina? |h [recurso electrónico] : |b Aproximaciones desde la historia reciente de la educación. Apuestas de investigación y enseñanza / |c Talia Meschiany Isaac |
| 300 | |a p. 61-80 : |b fot. col. | ||
| 500 | |a Esta disertación se enmarca dentro del VIII Congreso del “Foro global de coeducación y cultura de Paz”, en la ciudad de Ayacucho, Perú, los días 26, 27 y 28 de junio de 2019. Agradezco especialmente al Dr. Ranulfo Cavero Carrasco por la invitación a participar en este evento. | ||
| 540 | |a Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | ||
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| 690 | 1 | 4 | |a Educación |9 139 |
| 773 | 0 | |a R. Cavero Carrasco y M.A. Mendoza Basaure (Eds.) |d Buenos Aires : Producciones estratégicas, 2020 |t Cultura de paz, violencia y educación (teorías, metodologías, experiencias y propuestas). |z 9786124807466 |w 0 | |
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