Los sentidos de la educación y el cuerpo en las políticas curriculares de la educación física

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Emiliozzi, María Valeria
Formato: Capítulo de libro
Lenguaje:Español
Colección:Ágora ; 2
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.5633/pm.5633.pdf
Recurso relacionado
Recurso relacionado
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
LEADER 01593aaa a2200277 a 4500
001 koha94284
003 AR-EnULPH
005 20250707183320.0
007 ta
007 cr uz ---uuuuu
008 221214s2022 ag 000 0 spa d
040 |a AR-EnULPH  |b spa  |c AR-EnULPH 
080 |2 1991 
100 1 |9 1911  |a Emiliozzi, María Valeria  |0 (AR-EnULPH)0467EmiliozziM  |5 FAHCE 
245 1 4 |a Los sentidos de la educación y el cuerpo en las políticas curriculares de la educación física  |h [recurso electrónico] /  |c Valeria Emiliozzi 
300 |a p. 135-148 
490 0 |a Ágora ;  |v 2 
540 |a Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional  |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 
690 1 4 |a Educación  |9 139 
773 0 |d La Plata : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación ; Ensenada : IdIHCS, 2022.  |t ¿Qué educación, para qué cuerpos y qué sensibilidades? : Una agenda de investigación.  |z 9789503421895  |0 94282  |a E. Galak (Coord.)  |o pm.5631  |w 94282 
856 4 0 |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.5633/pm.5633.pdf  |x MA 
856 4 2 |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=libros&d=Jpm5631  |x MA  |z Recurso relacionado 
856 4 2 |u http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/151692  |z Recurso relacionado 
942 |2 udc  |c CA 
952 |0 0  |1 0  |2 udc  |4 0  |6 PM5633  |7 3  |9 124843  |a MA  |d 2022-12-14  |l 0  |o pm.5633  |p pm.5633  |r 2022-12-14 00:00:00  |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.5633/pm.5633.pdf  |w 2022-12-14  |y CA  |k 14  |b MEMORIA ACADEMICA 
999 |c 94284  |d 94284