Entre prácticas alternativas y prácticas instituidas la enseñanza de la lengua y la literatura en la escuela secundaria /
El capítulo presenta los resultados de una investigación realizada en seis escuelas secundarias de la Ciudad de Buenos Aires en clases de Lengua y Literatura. Analiza las prácticas, los modos de intervención didáctica, los modos de apropiación y los saberes específicos presentes en los contextos de...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | Español |
| Edición: | 1a. ed. |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.691/pm.691.pdf Recurso relacionado |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 245 | 1 | 0 | |a Entre prácticas alternativas y prácticas instituidas |h [recurso electrónico] : |b la enseñanza de la lengua y la literatura en la escuela secundaria / |c Valeria Sardi. |
| 250 | |a 1a. ed. | ||
| 300 | |a p. 81-121 | ||
| 520 | 3 | |a El capítulo presenta los resultados de una investigación realizada en seis escuelas secundarias de la Ciudad de Buenos Aires en clases de Lengua y Literatura. Analiza las prácticas, los modos de intervención didáctica, los modos de apropiación y los saberes específicos presentes en los contextos de la práctica en terreno. | |
| 536 | |a UNICEF | ||
| 540 | |a Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | ||
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