La educación física : Prácticas escolares y prácticas de formación.
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|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español Portugués |
| Publicado: |
Buenos Aires :
REIIPEFE : Editores Asociados,
2018.
|
| Edición: | 1a. ed. |
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 505 | 0 | 0 | |t Escuela y educación física. Conversando en y desde la Red / |r Fernando Acosta -- |t Educación física, cuerpo y cultura / |r Sidinei Pithan da Silva -- |t La dimensión emocional en los aprendizajes de juegos y deportes de los alumnos de tercer grado, turno mañana, de la Escuela Pública Nº 4 Coronel Remigio Gil de Santa Rosa, La Pampa / |r Juan Carlos Guzmán -- |t Experiencias creativas para compartir / |r María Silvina López, Débora De Benedictis -- |t La educación física en la escuela primaria : Jugando con los saberes y experiencias de trabajo en equipo / |r Mariela Cisneros, María Escudero -- |t La evaluación formativa y compartida en una propuesta de enseñanza y aprendizaje democrática, participativa, mixta y variada en educación física con estudiantes de educación secundaria / |r Fabio A. Krivzov -- |t Modalidades de planificación y propuesta de circulación de saberes de docentes transformadores en la educación física escolar del nivel inicial / |r Leandro Gómez Smyth -- |t El campamento como ficción : Prácticas subjetivantes desde la educación física en la escuela especial / |r Andrea Fabiana Fraschetti -- |t Qué puede la educación física en la escuela? / |r Carina Bologna -- |t Evaluación en educación física : Entre teorías y prácticas / |r Mariana Sarni Muñiz -- |t La educación física en el nivel secundario / |r Fernando Acosta, Verónica Fernández, César Suárez Vranquen -- |t Educación del cuerpo y sistema educativo / |r Norma B. Rodríguez, Ma. Teresa Oltolina Giordano, Cecilia Taladriz -- |t Formação inicial e continuada e atuação profissional : A necessidade da tensão permanente no âmbito escolar / |r Paulo Fensterseifer -- |t Formação inicial e continuada de professores de educação física escolar : Identificando concepções de ensino através da pesquisa-ação / |r Robson Machado Borges, Fernando J. González, Alex B. Fraga -- |t O inventamos o erramos. Una experiencia de trabajo en equipo y transformación de las prácticas de enseñanza en el profesorado universitario de educación física / |r Patricia Rexach, Maia Reisin, Natalia Fiori -- |t Qué pueden decir la antropología y la sociología sobre las actividades deportivas de la modernidad tardía? / |r Mariano A. Alu -- |t Los talleres de integración en la formación docente en el ISFD Nª 810 / |r Edgardo Pérez Giacoponi, Fabiana Wilenski, Ana Lía Budnik -- |t Recorriendo la experiencia de enseñar ante nuevos desafíos / |r Mariel Ruiz, Sandra Piaggi, Diana Batista -- |t Género y formación docente : Retratos y relatos de los estudiantes del PUEF de la UNLAM / |r M.A. Zimmerman, A.L. Añasco, G. del C. Campomar -- |t Ipseidad, otredad y alteridad como una apuesta y aporte para reconocer la diversidad humana / |r Patricia Gómez Trujillo -- |t Entre la formación de profesores y la práctica escolar : Construyendo nuestra tarea / |r Rodolfo Rozengardt -- |t El juego en la educación física / |r Mariela V. Senger, Pablo Migliorata, Julieta Díaz -- |t A qué jugamos? / |r Pablo A. Migliorata, José A. Piergentili -- |t Las experiencias corporales en la formación inicial en educación física / |r Fernando Acosta -- |t Las perspectivas epistemológica y curricular para la EF escolar / |r Rodolfo Rozengardt -- |t Juego, recreación y tiempo libre con adolescentes en contexto escolar / |r Ramiro González Gaínza |
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