Un libro, un campo de estudios
El trabajo analiza la configuración de un campo de estudios sobre la historia de la infancia en la Argentina, desde la óptica de los aportes formulados por el libro de Sandra Carli "Niñez, pedagogía y política. Transformaciones de los discursos de la infancia en la historia de la educación arge...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | Español |
| Edición: | 1a. ed. |
| Colección: | Historia de la educación argentina
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.522/pm.522.pdf Recurso relacionado Recurso relacionado |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 250 | |a 1a. ed. | ||
| 300 | |a p. 339-344 | ||
| 490 | 0 | |a Historia de la educación argentina | |
| 520 | 3 | |a El trabajo analiza la configuración de un campo de estudios sobre la historia de la infancia en la Argentina, desde la óptica de los aportes formulados por el libro de Sandra Carli "Niñez, pedagogía y política. Transformaciones de los discursos de la infancia en la historia de la educación argentina entre 1880 y 1955". | |
| 540 | |a Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | ||
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