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|
| LEADER |
02608nam a2200457 a 4500 |
| 001 |
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| 003 |
AR-EnULPH |
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ta |
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| 020 |
|
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|
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|q localID
|
| 024 |
8 |
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|a 048877
|
| 040 |
|
|
|a AR-EnULPH
|b spa
|c AR-EnULPH
|
| 080 |
1 |
|
|a 37.015.3
|2 1991
|
| 700 |
1 |
|
|a Tizio, Hebe
|e [coord.]
|9 443052
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Ramirez, Lidia
|9 443053
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Aromí, Anna
|9 443054
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Tizio, Hebe
|9 443052
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Troianovski, Leonora
|9 443055
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Núñez, Violeta
|9 422009
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Medel, Encarna
|9 443056
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Moyano, Segundo
|9 443057
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Brignoni, Susana
|9 443058
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Leo, Miquel
|9 443059
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Godínez, Rosa
|9 443060
|
| 245 |
0 |
0 |
|a Reinventar el vínculo educativo :
|b Aportaciones de la pedagogía social y del psicoanálisis /
|c coordinadora Hebe Tizio.
|
| 250 |
|
|
|a 2a. ed.
|
| 260 |
|
|
|a Barcelona :
|b Gedisa,
|c 2005.
|
| 300 |
|
|
|a 222 p.
|
| 490 |
0 |
|
|a Biblioteca de educación.
|a Pedagogía social y trabajo social ;
|v 2
|
| 505 |
0 |
0 |
|t El vínculo educativo /
|r Violeta Núñez --
|t El sujeto de la educación. Condiciones previas y oferta educativa /
|r Encarna Medel --
|t El sujeto de la educación, un lugar que se construye /
|r Miquel Leo --
|t Experiencias : Modalidades del vínculo educativo: sostener la apuesta, albergar lo inesperado /
|r Miquel Leo, Segundo Moyano --
|t Experiencias : Trabajo educativo con adolescentes /
|r Encarna Medel --
|t Qué se quiere decir con evaluar? /
|r Violeta Núñez --
|t Experiencias : Nuevas maneras de hacer, un ejemplo /
|r Segundo Moyano --
|t De dónde parte el psicoanálisis? /
|r Anna Aromí --
|t Experiencias : Los niños y los adolescentes de hoy /
|r Lidia Ramirez --
|t Experiencias : El sujeto del inconsciente /
|r Leonora Troianovski --
|t La posición de los profesionales en los aparatos de gestión del síntoma /
|r Hebe Tizio --
|t Experiencias : La intervención psicosocial: una puerta abierta al exterior /
|r Rosa Godínez --
|t Experiencias : El saber inconsciente y los contenidos culturales /
|r Susana Brignoni
|
| 690 |
1 |
4 |
|a Educación
|9 139
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Psicología educacional
|9 15636
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Pedagogía
|9 11148
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Psicoanálisis
|9 15637
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Evaluación
|9 462947
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
| 934 |
|
|
|a 048877
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 udc
|4 0
|6 370153_REI
|7 0
|9 70221
|a DHU
|d 2013-04-29
|e De la Campana/FAHCE 2013.1
|f COM
|i 84633
|l 2
|o 37.015.3 REI
|p 84633
|r 2024-08-07 19:05:40
|s 2024-06-28
|w 2022-08-03
|x Alarma 3M Encuadernación R
|y BK
|k 10
|b COLECCION ABIERTA PLANTA BAJA
|
| 999 |
|
|
|c 52776
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|