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0 |
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|b spa
|c AR-EnULPH
|
| 044 |
|
|
|a sp
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|
| 080 |
1 |
|
|a 371.27
|2 1991
|
| 700 |
1 |
|
|a Fioriti, Gema
|e comp.
|9 435975
|
| 700 |
1 |
|
|a Cuesta, Carolina
|e comp.
|5 IDIHCS
|0 (AR-EnULPH)0371CuestaC
|9 508
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Hurtado, Edda
|9 441659
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Bazán, Sonia Alejandra
|9 441660
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Cicala, Rosa
|9 441661
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Bombini, Gustavo
|9 3719
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Cerletti, Alejandro A.
|9 80872
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Bifano, Fernando
|9 441662
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Gerbaudo, Analía
|9 5687
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Larripa, Silvina
|9 1694
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Tenutto Soldevilla, Marta Alicia
|9 441663
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Chevallard, Yves
|9 404228
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Cuesta, Carolina
|9 508
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Kohan, Walter Omar
|9 4282
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Forti, Eladia
|9 441664
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Raponi, Aldo
|9 441665
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Cambours de Donini, Ana María
|9 441666
|
| 245 |
0 |
0 |
|a La evaluación como problema :
|b Aproximaciones desde las didácticas específicas /
|c comp. Gema Fioriti ; Carolina Cuesta.
|
| 250 |
|
|
|a 1a. ed.
|
| 260 |
|
|
|a Madrid :
|b Miño y Dávila ;
|a San Martín :
|b UNSAM,
|c 2012.
|
| 300 |
|
|
|a 206 p.
|
| 490 |
0 |
|
|a Educación y didáctica.
|a Fichas de investigación
|
| 505 |
0 |
0 |
|t Cuál puede ser el valor de evaluar? Notas para desprenderse de la evaluación como capricho y miniatura /
|r Yves Chevallard --
|t Paradojas de la emancipación. La educación entre el esclarecimiento y el desencuentro /
|r Walter Kohan --
|t Algo más que una retórica : Políticas y discursos en torno a la evaluación /
|r Gustavo Bombini --
|t Modelos y metáforas actuales del sistema de evaluación pedagógica en Chile /
|r Edda Hurtado --
|t Propuesta de evaluación en la Ciudad de Buenos Aires. Un debate pendiente /
|r Marta Alicia Tenutto Soldevilla --
|t Evaluación en historia. Los propósitos y el sentido ético-político de la enseñanza como punto de partida /
|r Sonia Alejandra Bazán --
|t La evaluación en los laberintos de las TIC : Concepciones y enfoques /
|r Rosa Cicala --
|t Hubo un día en que los jóvenes argentinos no supieron más leer ni escribir : Algunas consideraciones sobre evaluación y políticas de enseñanza /
|r Carolina Cuesta --
|t Los criterios de evaluación como objeto de reflexión y tratamiento en el aula : Un imperativo para la construcción de la autonomía de los estudiantes en los procesos de formación /
|r Silvina Larripa --
|t Aspectos políticos de la evaluación /
|r Alejandro Cerletti --
|t Evaluación y educación superior : Interrogantes y desafíos /
|r Ana María Cambours de Donini --
|t Im-presiones. Evaluar en la aldea global /
|r Analía Gerbaudo --
|t Producir o reproducir : La evaluación como espejo de las opciones didácticas en la enseñanza de la matemática /
|r Fernando Bifano --
|t Una mirada sobre la evaluación en la Escuela Secundaria Básica del conurbano bonaerense /
|r Eladia Forti --
|t La de lengua, que me hace preguntas que no encuentro dentro del texto : Evaluación y cultura escolar /
|r Aldo Raponi
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| 690 |
1 |
4 |
|a Educación
|9 139
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Evaluación de la educación
|9 25688
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Didáctica
|9 6270
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Enseñanza
|9 10531
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Conocimiento
|9 15012
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Política educacional
|9 15666
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
| 934 |
|
|
|a 048476
|
| 952 |
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|1 0
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|a DHU
|d 2012-12-20
|e Cuesta, Carolina
|f DON
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|p 35388
|r 2023-12-29 00:00:00
|w 2022-08-03
|x Alarma 3M Encuadernación R
|y BK
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|b COLECCION ABIERTA PLANTA BAJA
|
| 999 |
|
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