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|
|
LEADER |
02623nam a2200529 a 4500 |
001 |
koha50194 |
003 |
AR-EnULPH |
005 |
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007 |
ta |
008 |
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020 |
|
|
|a 9789509412101
|
025 |
|
|
|a 64541
|q localID
|
024 |
8 |
0 |
|a 046295
|
040 |
|
|
|a AR-EnULPH
|b spa
|c AR-EnULPH
|
080 |
1 |
|
|a 372.41
|2 1991
|
100 |
1 |
|
|a Braslavsky, Berta P. de
|9 54428
|
700 |
1 |
|
|a Natale, Lucía
|e [colab.]
|9 434788
|
700 |
1 |
2 |
|a Carbonell de Grompone, María Angélica
|9 434789
|
700 |
1 |
2 |
|a Cheryl, Timion
|9 434790
|
700 |
1 |
2 |
|a Gusmán, Luis
|9 14467
|
700 |
1 |
2 |
|a Peña, Luis Bernardo
|9 434791
|
700 |
1 |
2 |
|a Chartier, Roger
|9 61228
|
700 |
1 |
2 |
|a Rendo, Alicia D. de
|9 434792
|
700 |
1 |
2 |
|a Vega, Viviana
|9 434793
|
245 |
1 |
0 |
|a Adquisición inicial de la lectura y escritura en escuelas para la diversidad /
|c Berta P. de Braslavsky ; colab. Lucía Natale.
|
250 |
|
|
|a 1a. ed.
|
260 |
|
|
|a Buenos Aires :
|b Fundación Pérez Companc,
|c 2006.
|
300 |
|
|
|a 3 v.
|
505 |
0 |
0 |
|g T.1.
|t Módulo 1-3 --
|g T.2.
|t Módulo 4-6 --
|g T.3.
|t Qué es leer y otras precisiones para maestros inexpertos /
|r María A. Carbonell de Grompone --
|t Se habla de la desaparición del libro /
|r Roger Chartier --
|t El cazador nocturno /
|r Luis Gusmán --
|t Nuevos y eternos modos de leer /
|r Luis Bernardo Peña --
|t Intrducción y La Huella de la escuela abierta a la diversidad /
|r Alicia D. de Rendo, Viviana Vega --
|t Estrategias de los niños para seleccionar libros /
|r Timion Cheryl
|
690 |
1 |
4 |
|a Educación
|9 139
|
650 |
2 |
4 |
|a Enseñanza de la escritura
|9 434206
|
650 |
2 |
4 |
|a Enseñanza de la lectura
|9 16984
|
650 |
2 |
4 |
|a Sistemas de escritura
|9 14738
|
650 |
2 |
4 |
|a Alfabetización
|9 28205
|
650 |
2 |
4 |
|a Escritura
|9 6506
|
650 |
2 |
4 |
|a Lectura
|9 5937
|
650 |
2 |
4 |
|a Métodos de enseñanza
|9 14700
|
650 |
2 |
4 |
|a Lenguaje
|9 14880
|
650 |
2 |
4 |
|a Enseñanza primaria
|9 16983
|
650 |
2 |
4 |
|a Psicología del niño
|9 15391
|
650 |
2 |
4 |
|a Fracasos escolares
|9 479415
|
942 |
|
|
|c BK
|
934 |
|
|
|a 046295
|
999 |
|
|
|c 50194
|d 50194
|
952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 udc
|4 0
|6 37241_BRA_T1
|7 0
|9 67040
|a DHU
|d 2011-06-15
|e IRA
|f DON
|i 64541
|l 0
|o 372.41 BRA t.1
|p 64541
|r 2022-08-03
|w 2022-08-03
|x Encuadernación R
|y BK
|k 10
|b COLECCION ABIERTA PLANTA BAJA
|
952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 udc
|4 0
|6 37241_BRA_T2
|7 0
|9 67041
|a DHU
|d 2011-06-15
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|f DON
|i 64542
|l 0
|o 372.41 BRA t.2
|p 64542
|r 2022-08-03
|w 2022-08-03
|x Encuadernación R
|y BK
|k 10
|b COLECCION ABIERTA PLANTA BAJA
|
952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 udc
|4 0
|6 37241_BRA_T3
|7 0
|9 67042
|a DHU
|d 2011-06-15
|e IRA
|f DON
|i 64543
|l 0
|o 372.41 BRA t.3
|p 64543
|r 2022-08-03
|w 2022-08-03
|x Encuadernación R
|y BK
|k 10
|b COLECCION ABIERTA PLANTA BAJA
|