LEADER 02623nam a2200529 a 4500
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040 |a AR-EnULPH  |b spa  |c AR-EnULPH 
080 1 |a 372.41  |2 1991 
100 1 |a Braslavsky, Berta P. de  |9 54428 
700 1 |a Natale, Lucía  |e [colab.]  |9 434788 
700 1 2 |a Carbonell de Grompone, María Angélica  |9 434789 
700 1 2 |a Cheryl, Timion  |9 434790 
700 1 2 |a Gusmán, Luis  |9 14467 
700 1 2 |a Peña, Luis Bernardo  |9 434791 
700 1 2 |a Chartier, Roger  |9 61228 
700 1 2 |a Rendo, Alicia D. de  |9 434792 
700 1 2 |a Vega, Viviana  |9 434793 
245 1 0 |a Adquisición inicial de la lectura y escritura en escuelas para la diversidad /  |c Berta P. de Braslavsky ; colab. Lucía Natale. 
250 |a 1a. ed. 
260 |a Buenos Aires :  |b Fundación Pérez Companc,  |c 2006. 
300 |a 3 v. 
505 0 0 |g T.1.   |t Módulo 1-3 --   |g T.2.   |t Módulo 4-6 --   |g T.3.   |t Qué es leer y otras precisiones para maestros inexpertos /  |r María A. Carbonell de Grompone --   |t Se habla de la desaparición del libro /  |r Roger Chartier --   |t El cazador nocturno /  |r Luis Gusmán --   |t Nuevos y eternos modos de leer /  |r Luis Bernardo Peña --   |t Intrducción y La Huella de la escuela abierta a la diversidad /  |r Alicia D. de Rendo, Viviana Vega --   |t Estrategias de los niños para seleccionar libros /  |r Timion Cheryl 
690 1 4 |a Educación  |9 139 
650 2 4 |a Enseñanza de la escritura  |9 434206 
650 2 4 |a Enseñanza de la lectura  |9 16984 
650 2 4 |a Sistemas de escritura  |9 14738 
650 2 4 |a Alfabetización  |9 28205 
650 2 4 |a Escritura  |9 6506 
650 2 4 |a Lectura  |9 5937 
650 2 4 |a Métodos de enseñanza  |9 14700 
650 2 4 |a Lenguaje  |9 14880 
650 2 4 |a Enseñanza primaria  |9 16983 
650 2 4 |a Psicología del niño  |9 15391 
650 2 4 |a Fracasos escolares  |9 479415 
942 |c BK 
934 |a 046295 
999 |c 50194  |d 50194 
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