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| LEADER |
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| 001 |
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| 003 |
AR-EnULPH |
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ta |
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| 025 |
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|q localID
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8 |
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|a 045575
|
| 040 |
|
|
|a AR-EnULPH
|b spa
|c AR-EnULPH
|
| 080 |
1 |
|
|a 37.061
|2 1991
|
| 100 |
1 |
|
|a Johnson, David W.
|9 432601
|
| 700 |
1 |
|
|a Johnson, Roger T.
|9 432602
|
| 700 |
1 |
|
|a Piatigorsky, Jorge
|e tr.
|9 32688
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Cómo reducir la violencia en las escuelas /
|c David W. Johnson, Roger T. Johnson ; tr. Jorge Piatigorsky.
|
| 250 |
|
|
|a 1a. ed.
|
| 260 |
|
|
|a Buenos Aires :
|b Paidós,
|c 1999.
|
| 300 |
|
|
|a 161 p. :
|b tablas, gráficos
|
| 490 |
0 |
|
|a Paidós educador ;
|v 147
|
| 500 |
|
|
|a Edición original: Reducing school violence through conflict resolution. Virginia : Association for Supervision and Curriculum Development, 1995.
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| 505 |
0 |
0 |
|t La violencia creciente: una preocupación para las escuelas --
|t La prevención de la violencia --
|t Las escuelas como organizaciones que valorizan el conflicto --
|t La resolución de conflictos --
|t Creación de un contexto cooperativo --
|t Las dos preocupaciones básicas en un conflicto --
|t Enseñar a negociar a los alumnos --
|t La mediación en conflictos entre alumnos --
|t Cuando todo lo demás falla, arbitrar --
|t Instrumentación del entrenamiento en resolución de coflictos y mediación entre pares --
|t Empleo de la controversia programada para mejorar el aprendizaje
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| 690 |
1 |
4 |
|a Educación
|9 139
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Violencia en la escuela
|9 427291
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Solución de conflictos
|9 482771
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Escuelas
|9 18188
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Comportamiento del alumno
|9 479251
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Mala conducta
|9 479519
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Disciplina escolar
|9 479318
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Relación docente-alumno
|9 479711
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
| 934 |
|
|
|a 045575
|
| 952 |
|
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|1 0
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|7 0
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|x Encuadernación R
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|k 10
|b COLECCION ABIERTA PLANTA BAJA
|
| 999 |
|
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