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| LEADER |
01827nam a2200361 a 4500 |
| 001 |
koha47899 |
| 003 |
AR-EnULPH |
| 005 |
20220906125135.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
090313s1987 ag a g 000 0 spa d |
| 025 |
|
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|a 40099
|q localID
|
| 024 |
8 |
0 |
|a 043999
|
| 040 |
|
|
|a AR-EnULPH
|b spa
|c AR-EnULPH
|
| 080 |
1 |
|
|a 37.014.6
|2 1991
|
| 100 |
1 |
|
|a Hansen, Jorge C.
|9 427968
|
| 245 |
1 |
0 |
|a La supervisión creadora en la escuela de nuestro tiempo :
|b El director y el inspector como animadores de la comunidad educativa /
|c Jorge C. Hansen.
|
| 250 |
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|
|a 2a. ed.
|
| 260 |
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|
|a Buenos Aires :
|b Asociación de Entidades Educativas Privadas Argentinas,
|c 1987.
|
| 300 |
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|
|a 189 p. :
|b il.
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| 505 |
0 |
0 |
|t Principios en que se apoya la supervisión moderna --
|t Roles y funciones del supervisor --
|t Tecnología de la supervisión --
|t Perfil psicoprofesional del supervisor --
|t Evaluación de la supervisión --
|t La escuela trabaja con la comunidad --
|t El director pieza clave en la integración de la comunidad educativa --
|t Docencia y supervisión centrada en el grupo humano --
|t Resumen y conclusiones finales: El supervisor como agente de cambio educativo
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| 690 |
1 |
4 |
|a Educación
|9 139
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Administración de la enseñanza
|9 479883
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Supervisión educacional
|9 482797
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Supervisores
|9 482799
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Inspección educacional
|9 455195
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Evaluación de la educación
|9 25688
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Coordinación educacional
|9 480501
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Integración educacional
|9 479484
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Relación escuela-comunidad
|9 20566
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
| 934 |
|
|
|a 043999
|
| 999 |
|
|
|c 47899
|d 47899
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 udc
|4 0
|6 370146_HAN
|7 0
|9 64201
|a DHU
|d 2009-03-13
|e Cabrera, Carlos
|f DON
|i 40099
|l 0
|o 37.014.6 HAN
|p 40099
|r 2022-08-03
|w 2022-08-03
|x Encuadernación R
|y BK
|k 10
|b COLECCION ABIERTA PLANTA BAJA
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