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| LEADER |
01578nam a2200337 a 4500 |
| 001 |
koha47836 |
| 003 |
AR-EnULPH |
| 005 |
20220831233831.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
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| 020 |
|
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|a 8471124726
|
| 025 |
|
|
|a 39138
|q localID
|
| 024 |
8 |
0 |
|a 043936
|
| 040 |
|
|
|a AR-EnULPH
|b spa
|c AR-EnULPH
|
| 080 |
1 |
|
|a 316.43
|2 1991
|
| 100 |
1 |
|
|a Kushner, Saville
|9 427657
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Personalizar la evaluación /
|c Saville Kushner.
|
| 260 |
|
|
|a Madrid :
|b Fundación Paideia Galiza : Morata,
|c 2002.
|
| 300 |
|
|
|a 231 p.
|
| 490 |
0 |
|
|a Pedagogía.
|a Educación crítica
|
| 500 |
|
|
|a Edición original: Personalizing evaluation. London : Sage, 2000.
|
| 505 |
0 |
0 |
|t Personalizar la evaluación de programas --
|t El amor y la muerte y la evaluación de programas --
|t Evaluación y una filosofía del individualismo --
|t Conocerme, conocerte : La entrevista de evaluación --
|t Tener y no tener : Distancia crítica y proximidad emocional --
|t Esencias, contextos y transiciones : El individuo en los márgenes del programa --
|t Espacio ético, mortalidad y la realización de la evaluación --
|t El cambio en las personas
|
| 690 |
1 |
4 |
|a Sociología
|9 3
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Planificación social
|9 17252
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Programas sociales
|9 435640
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Evaluación
|9 462947
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Metodología
|9 20631
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
| 934 |
|
|
|a 043936
|
| 999 |
|
|
|c 47836
|d 47836
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 udc
|4 0
|6 31643_KUS
|7 0
|9 64131
|a DHU
|d 2009-02-26
|e Sub. Krotsch
|f COM
|i 39138
|l 0
|o 316.43 KUS
|p 39138
|r 2022-08-03
|w 2022-08-03
|x Encuadernación R
|y BK
|k 10
|b COLECCION ABIERTA PLANTA BAJA
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