Cómo ser un docente reflexivo : La construcción de una cultura de la indagación en las escuelas /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Brubacher, John W.
Otros Autores: Case, Charles W., Reagan, Timothy G.
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Barcelona : Gedisa, 2000.
Edición:1a. ed.
Colección:Educación. Didáctica general ; 8
Materias:
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Tabla de Contenidos:
  • La práctica reflexiva y el docente
  • Hacia una cultura de la indagación en la escuela
  • Los currículos y la enseñanza transformadores
  • El liderazgo transformador en la escuela
  • La escuela como comunidad y la escuela en la comunidad
  • Los valores, la ética y la enseñanza reflexiva
  • Hacia una práctica reflexiva