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|b spa
|c AR-EnULPH
|
| 080 |
1 |
|
|a 371.13
|2 1991
|
| 100 |
1 |
|
|a Brubacher, John W.
|9 422463
|
| 700 |
1 |
|
|a Case, Charles W.
|9 422464
|
| 700 |
1 |
|
|a Reagan, Timothy G.
|9 422465
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Cómo ser un docente reflexivo :
|b La construcción de una cultura de la indagación en las escuelas /
|c John W. Brubacher, Charles W. Case, Timothy G. Reagan.
|
| 250 |
|
|
|a 1a. ed.
|
| 260 |
|
|
|a Barcelona :
|b Gedisa,
|c 2000.
|
| 300 |
|
|
|a 173 p.
|
| 490 |
0 |
|
|a Educación.
|a Didáctica general ;
|v 8
|
| 500 |
|
|
|a Edición original: Becoming a reflective educator. London : Corwin, 1994.
|
| 505 |
0 |
0 |
|t La práctica reflexiva y el docente --
|t Hacia una cultura de la indagación en la escuela --
|t Los currículos y la enseñanza transformadores --
|t El liderazgo transformador en la escuela --
|t La escuela como comunidad y la escuela en la comunidad --
|t Los valores, la ética y la enseñanza reflexiva --
|t Hacia una práctica reflexiva
|
| 690 |
1 |
4 |
|a Educación
|9 139
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Docencia
|9 480815
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Docentes
|9 18453
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Formación de docentes
|9 9928
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Práctica
|9 482275
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Currículo
|9 11697
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Enseñanza
|9 10531
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Relación escuela-comunidad
|9 20566
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Etica profesional del docente
|9 481114
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Responsabilidad del docente
|9 482581
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
| 934 |
|
|
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|
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|
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|b COLECCION ABIERTA PLANTA BAJA
|
| 999 |
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|