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| LEADER |
01642nam a2200337 a 4500 |
| 001 |
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| 003 |
AR-EnULPH |
| 005 |
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ta |
| 008 |
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| 020 |
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|q localID
|
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8 |
0 |
|a 031633
|
| 040 |
|
|
|a AR-EnULPH
|b spa
|c AR-EnULPH
|
| 080 |
1 |
|
|a 800:371.3
|2 1991
|
| 100 |
1 |
|
|a Viramonte de Avalos, Magdalena
|9 401246
|
| 245 |
1 |
0 |
|a La nueva lingüística en la enseñanza media :
|b Fundamentos teóricos y propuesta metodológica /
|c Magdalena Viramonte de Avalos.
|
| 250 |
|
|
|a 1a. ed.
|
| 260 |
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|
|a Buenos Aires :
|b Colihue,
|c 1994.
|
| 300 |
|
|
|a 109 p.
|
| 490 |
0 |
|
|a Nuevos caminos
|
| 505 |
0 |
0 |
|t El pensamiento lingüístico del siglo XX : Algunos hitos paradigmáticos --
|t Reflejo de la evolución teórica en el aula : Evidencia de la interrelación teoría/aplicación --
|t Hacia una conversión de los criterios para el análisis : El texto, qué es y cómo trabajarlo --
|t Hacia la enseñanza de la oralidad --
|t En el marco de la textualidad y de la oralidad : Los niveles del análisis lingüístico --
|t El error y la norma --
|t Entre reflexiones, sugerencias y propuestas
|
| 690 |
1 |
4 |
|a Educación
|9 139
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Lingüística
|9 462
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Educación lingüística
|9 10091
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Enseñanza secundaria
|9 5478
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Escuelas
|9 18188
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
| 934 |
|
|
|a 031633
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 udc
|4 0
|6 8003713_VIR
|7 0
|9 47812
|a DHU
|d 2019-12-11
|e Pérez Prina, A.
|f DON
|i 115861
|l 0
|o 800:371.3 VIR
|p 115861
|r 2023-12-29 00:00:00
|w 2022-08-03
|x Alarma 3M Encuadernación R
|y BK
|k 10
|b COLECCION ABIERTA PLANTA BAJA
|
| 999 |
|
|
|c 35533
|d 35533
|