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|c AR-EnULPH
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1 |
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|a 37.014
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| 700 |
1 |
|
|a Feldfeber, Myriam
|e comp.
|9 12776
|
| 700 |
1 |
|
|a Oliveira, Dalila Andrade
|e comp.
|9 12777
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Migliavacca, Adriana
|9 12778
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Bruno, Lucía
|9 12779
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Augusto, Maria Helena
|9 12780
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Tenti Fanfani, Emilio
|9 9555
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Pineau, Pablo
|9 12782
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Martínez, Deolidia
|9 12783
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Shiroma, Eneida Oto
|9 12784
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Duarte, Adriana
|9 12785
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Anadon, Simone Barreto
|9 12786
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Duarte, Marisa R.T.
|9 12787
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Feldfeber, Myriam
|9 12776
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Ferreira, Márcia Ondina Vieira
|9 12788
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Imen, Pablo
|9 12789
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Garcia, Maria Manuela Alves
|9 12790
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Campos, Roselane Fátima
|9 12791
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Melo, Savana Diniz Gomes
|9 12792
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Faria, Geniana G.
|9 12793
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Birgin, Alejandra
|9 12794
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Jaimovich, Analía
|9 12795
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Oliveira, Dalila Andrade
|9 12777
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Saforcada, Fernanda
|9 12796
|
| 245 |
0 |
0 |
|a Políticas educativas y trabajo docente :
|b Nuevas regulaciones. Nuevos sujetos? /
|c comp. Myriam Feldfeber ; Dalila Andrade Oliveira.
|
| 260 |
|
|
|a Buenos Aires :
|b Noveduc,
|c 2015.
|
| 300 |
|
|
|a 298 p.
|
| 505 |
0 |
0 |
|t El trabajo docente y la nueva regulación educativa en América Latina /
|r Dalila Andrade Oliveira --
|t Nuevas regulaciones. Nuevos sujetos /
|r Deolidia Martínez --
|t Reforma educativa y regulación estatal. Los docentes y las paradojas de la autonomía impulsada por decreto /
|r Myriam Feldfeber --
|t Regulación del sistema educacional en Brasil, control social y vinculación de recursos con la educación /
|r Marisa R.T. Duarte, Geniana G. Faria --
|t Educación y poder /
|r Lucía Bruno --
|t El oficio del docente en Argentina y Brasil : Características sociodemográficas y posición en la estructura social /
|r Emilio Tenti Fanfani --
|t Siempre el destino acaba llevándonos hacia donde tenemos que estar : Trayectorias escolares y profesionales de profesoras y profesores militantes /
|r Márcia Ondina Vieira Ferreira --
|t Esos raros peinados nuevos : Qué traen los futuros docentes? /
|r Pablo Pineau, Alejandra Birgin --
|t Reforma educacional, intensificación del trabajo docente, cuidado y género /
|r Maria Manuela Alves Garcia, Simone Barreto Anadon --
|t Trabajo docente y reformas neoliberales : Debates en la Argentina de los '90 /
|r Fernanda Saforcada, Adriana Migliavacca, Analía Jaimovich --
|t La resignificación de la democracia escolar mediante el discurso gerencial : Liderazgo, gestión democrática y gestión participativa /
|r Eneida Oto Shiroma, Roselane Fátima Campos --
|t Trabajo docente : Debates sobre autonomía laboral y democratización de la cultura /
|r Pablo Imen --
|t Gestión democrática de la educación y de la escuela pública : Concepciones y experiencias /
|r Adriana Duarte --
|t Reformas educacionales y precarización del trabajo docente : El caso de Minas Gerais, Brasil /
|r Savana Diniz Gomes Melo, Maria Helena Augusto
|
| 690 |
1 |
4 |
|a Educación
|9 139
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Política educacional
|9 15666
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| 650 |
2 |
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| 650 |
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|a Reforma de la educación
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| 650 |
2 |
4 |
|a Sistemas educacionales
|9 402611
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Gestión educacional
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|
| 651 |
|
4 |
|a Argentina
|9 1309
|
| 651 |
|
4 |
|a Brasil
|9 5008
|
| 942 |
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|
|c BK
|
| 934 |
|
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|a 093430
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|c 3429
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|e Sub. Crisorio
|f COM
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|p 117183
|r 2022-08-03
|w 2022-08-03
|x Encuadernación R
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|b CENTRO INTERDISCIPLINARIO CUERPO EDUCACIÓN Y SOCIEDAD
|z Consultar disponibilidad en Centro/Area/Departamento
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