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| LEADER |
03094nam a2200505 a 4500 |
| 001 |
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| 003 |
AR-EnULPH |
| 005 |
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| 007 |
ta |
| 008 |
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| 025 |
|
|
|a 116988
|q localID
|
| 024 |
8 |
0 |
|a 093186
|
| 040 |
|
|
|a AR-EnULPH
|b spa
|c AR-EnULPH
|
| 080 |
1 |
|
|a 37.015.3
|2 1991
|
| 700 |
1 |
|
|a Riambau, Esteban
|e tr.
|9 11599
|
| 700 |
1 |
|
|a Debesse, M.
|e [colab.]
|9 11600
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Filloux, Janine
|9 399258
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Enriquez, Eugène
|9 11602
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Dubost, Jean
|9 11603
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Palmade, Guy
|9 11604
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Peretti, André de
|9 11605
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Maisonneuve, Jean
|9 11606
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Herbert, E.L.
|9 11607
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Pagès, Max
|9 11608
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Brugidoux, J.P.
|9 11609
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Ferry, Gilles
|9 11610
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Peretti, A. de
|9 11611
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Le Bon, Daniel
|9 11612
|
| 700 |
1 |
2 |
|a Filloux, Jean-Claude
|9 11613
|
| 245 |
0 |
0 |
|a Pedagogía y psicología de los grupos /
|c pref. de M. Debesse ; tr. de Esteban Riambau.
|
| 250 |
|
|
|a 2a. ed.
|
| 260 |
|
|
|a Barcelona :
|b Nova Terra,
|c 1969.
|
| 300 |
|
|
|a 329, [2] p.
|
| 490 |
0 |
|
|a Navidad ;
|v 15
|
| 500 |
|
|
|a Edición original: Pédagogie et psichologie des groupes. París : Editions de l'Epi, [196-?].
|
| 505 |
0 |
0 |
|t Mutación de la función de enseñanza /
|r Gilles Ferry --
|t La situación escolar /
|r E.L. Herbert --
|t Observaciones sobre la evolución de las tendencias pedagógicas /
|r Jean-Claude Filloux --
|t El problema de las actitudes en la función y la formación pedagógicas /
|r Jean Maisonneuve --
|t Pedagogía y realidad (Transcripción de una mesa redonda) --
|t Carl Rogers y la orientación no directiva en la pedagogía /
|r A. de Peretti --
|t Ensayos de enseñanza no directiva /
|r Daniel Le Bon --
|t Modalidades de intervención educativa en la dinámica de un grupo de adolescentes en situación escolar /
|r J.P. Brugidoux --
|t Una experiencia pedagógica en medio universitario /
|r Max Pagès --
|t La formación de los maestros (Resumen de una mesa redonda) --
|t Utilización de las técnicas de grupos en la preparación para la enseñanza /
|r E.L. Herbert --
|t Relaciones entre directores, profesores y alumnos /
|r A. de Peretti --
|t A propósito de La educación permanente de los adultos. Contribución de los métodos de intervención psicosociológica a la formación /
|r Jean Dubost --
|t Introducción a la pedagogía del estudio de problemas /
|r Guy Palmade --
|t Significación del perfeccionamiento de los cuadros /
|r Eugène Enriquez --
|t Técnicas audiovisuales y pedagogía de grupo /
|r Janine Filloux --
|t Notas sobre la educación y autoridad /
|r André de Peretti
|
| 690 |
1 |
4 |
|a Educación
|9 139
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Psicología educacional
|9 15636
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Dinámica de grupos
|9 480763
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Enseñanza
|9 10531
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Pedagogía
|9 11148
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
| 934 |
|
|
|a 093186
|
| 999 |
|
|
|c 3185
|d 3185
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 udc
|4 0
|6 370153_PED
|7 0
|9 3270
|a DHU
|d 2021-12-22
|e Flia. Estela Cols
|f DON
|i 116988
|l 0
|o 37.015.3 PED
|p 116988
|r 2022-08-03
|w 2022-08-03
|x Alarma 3M Encuadernación R
|y BK
|k 10
|b COLECCION ABIERTA PLANTA BAJA
|