Educación ambiental desafíos y oportunidades. Miradas transversales desde la Ecología Política Latinoamericana /
El presente capítulo constituye un aporte a la reflexión acerca de la educación ambiental (EA) asumiendo un compromiso político-pedagógico con el bienestar colectivo, tendiendo puentes hacia una construcción desde la Ecología Política Latinoamericana (EPL). En el primer apartado se aborda el estado...
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro electrónico |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.7113/pm.7113.pdf |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 245 | 1 | 0 | |a Educación ambiental |h [recurso electrónico] : |b desafíos y oportunidades. Miradas transversales desde la Ecología Política Latinoamericana / |c Lorena Elizabeth Coppiarolo y Verónica Pohl Schnake. |
| 300 | |a p. 215-232 | ||
| 520 | |a El presente capítulo constituye un aporte a la reflexión acerca de la educación ambiental (EA) asumiendo un compromiso político-pedagógico con el bienestar colectivo, tendiendo puentes hacia una construcción desde la Ecología Política Latinoamericana (EPL). En el primer apartado se aborda el estado de situación respecto a la crisis ambiental, entendida como crisis civilizatoria de un modelo de desarrollo, luego se avanza en las posibles articulaciones de una educación ambiental desde la EPL. En tanto en el siguiente se describen brevemente los recientes marcos normativos en torno a la EA (ley Yolanda y ley de Educación Ambiental Integral). Posteriormente se aborda el desafío de su transversalización dando cuenta de la importancia de asumir un posicionamiento crítico y político-pedagógico en diálogo con la EPL. En el último punto se comparten reflexiones tendientes a interpelar expresiones recurrentes, en ocasiones contradictorias con los posicionamientos explicitados, como así también colocar en tensión algunas respuestas alternativas o seudo respuestas ante las problemáticas y conflictos ambientales. | ||
| 540 | |a Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | ||
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| 650 | 0 | |a Ecología |9 20378 | |
| 650 | 0 | |a Crisis ecológica |9 21521 | |
| 650 | 0 | |a Legislación educacional |9 433306 | |
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| 700 | |a Pohl Schnake, Verónica |0 (AR-EnULPH)1095PohlSchnakeV |5 IDIHCS |9 982 |u Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Geografía | ||
| 773 | |a M.C. Zilio, G.M. D'Amico (Coords.) |d Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Imago Mundi, 2024 |t ¿Un mundo desbocado? Narrativas del Antropoceno. |z 9789507934551 |w 0 | ||
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