Teorías de la Educación Física problemas teóricos y epistemológicos de la educación del cuerpo /
La obra articula los contenidos de Teoría de la Educación Física 4 y otras asignaturas del profesorado y la licenciatura en Educación Física de la FaHCE (UNLP) y de carreras afines. Sus principales temáticas son el conocimiento y el conocimiento científico, la teoría y la práctica, el cuerpo como pr...
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| Otros Autores: | |
|---|---|
| Formato: | Software Libro electrónico |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
La Plata :
EDULP,
2024
|
| Edición: | 1a ed. |
| Colección: | Libros de cátedra. Sociales
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.7082/pm.7082.pdf Recurso relacionado |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 245 | 0 | 0 | |a Teorías de la Educación Física |h [recurso electrónico] : |b problemas teóricos y epistemológicos de la educación del cuerpo / |c Norma Beatriz Rodriguez Feilberg (coordinadora) |
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| 505 | |t Teoría de la Educación Física 4. Una propuesta para la enseñanza en la formación de grado / |r Norma Beatriz Rodriguez Feilberg -- |t Conocimiento, epistemología e intervención / |r Paulo Evaldo Fensterseifer -- |t Clasificaciones epistemológicas en Educación Física: redescripciones / |r Felipe Quintão Almeida y Valter Bracht y Alexandre Vaz -- |t Investigar en Educación Física: entre ideas, proyectos y perspectivas / |r María Marcela Dalceggio -- |t Teoría y práctica de la Educación Física: aportes de Michel Foucault / |r Norma Beatriz Rodriguez Feilberg -- |t La posibilidad de teorizar en Educación Física / |r María Cecilia Ruegger Otermin y Ana Torrón Preobrayensky -- |t Influencia de la Psicología en la Educación Física: perspectivas críticas / |r Andrea Elizabeth Mirc y Norma Beatriz Rodriguez Feilberg -- |t Algunas propiedades de las prácticas. Consideraciones de Pierre Bourdieu para pensar una teoría de la educación y las prácticas corporales / |r Eduardo Galak -- |t Las metamorfosis del cuerpo y las raíces materiales de la subjetividad / |r Ariel Martínez -- |t Entre la Educación Física, lo queer, el cuerpo y el género habita la performatividad / |r Bárbara Visciglia -- |t Educar el cuerpo: ¿y lo intempestivo? / |r María Marcela Dalceggio, Soledad Colella y Barbara Sabrina Visciglia -- |t Educación + física: entre las cuerdas / |r Norma Beatriz Rodriguez Feilberg -- |t Educación del cuerpo, dolor, sacrificio: un estudio con competidores de atletismo / |r Michelle Carreirão Gonçalves y Alexandre Fernandez Vaz. Traducción: Norma Rodriguez Feilberg -- |t Se entrena siempre: entregar un cuerpo para ir por otro / |r María Marcela Dalceggio, Norma Beatriz Rodriguez Feilberg -- |t Hacia una Teoría del Juego en la Educación / |r María Eugenia Villa, Jorge Nella, Cecilia Taladriz y Jorge Aldao -- |t Historia de las prácticas gímnicas: tendencias europeas y su trascendencia en Argentina / |r Soledad Colella, Marcela Ochoteco. | ||
| 520 | 3 | |a La obra articula los contenidos de Teoría de la Educación Física 4 y otras asignaturas del profesorado y la licenciatura en Educación Física de la FaHCE (UNLP) y de carreras afines. Sus principales temáticas son el conocimiento y el conocimiento científico, la teoría y la práctica, el cuerpo como problema, la educación física como área de conocimiento y la educación del cuerpo como programa de investigación. | |
| 540 | |a Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | ||
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