El informe PISA : Una oportunidad para replantear el sentido de aprender en la escuela secundaria

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Hernández Hernández, Fernando
Formato:	Artículo
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata


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