Dispositivos de acompañamiento las trayectorias escolares de baja intensidad en la escuela secundaria en el conurbano bonaerense : el caso del Programa +ATR
En este trabajo se presentarán resultados parciales de una investigación en curso sobre prácticas y dispositivos que acompañan el retorno a la presencialidad de jóvenes con trayectorias escolares de baja intensidad o intermitentes en cuatro escuelas secundarias de gestión estatal del distrito de Mor...
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| Autor principal: | Aguirre, Alba |
|---|---|
| Otros Autores: | Boero, Sofía, Jácome, Adriana, Vecino, Luisa |
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | Español |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.15509/ev.15509.pdf http://jornadassociologia.fahce.unlp.edu.ar/xi-jornadass/actas |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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