Un análisis cuantitativo y cualitativo de la cursada en pandemia : Educación Física 3 eje Vóleibol 2
El objetivo de esta presentación es poder observar el comportamiento dentro del campus de la FaHCE de lxs estudiantes del Eje Vóleibol 2 (Educación Física 3) en el año 2020 y 1o cuatrimestre 2021. Los datos fueron obtenidos mediante un formulario de Google.
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.14583/ev.14583.pdf http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/14-congreso/posters |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 100 | |a Grianta, Sebastián |u Universidad Nacional de La Plata | ||
| 700 | |a Persico, Sofía |u Universidad Nacional de La Plata | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Un análisis cuantitativo y cualitativo de la cursada en pandemia |b : Educación Física 3 eje Vóleibol 2 |
| 041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a es | |
| 500 | |a Congreso Argentino realizado junto con el 9º Congreso Latinoamericano y 1º Internacional de Educación Física y Ciencias | ||
| 500 | |a Trabajo presentado en la Sala 21: Educación Física, Comunicación, Gestión de Espacios, Tecnología y Virtualidad | ||
| 520 | 3 | |a El objetivo de esta presentación es poder observar el comportamiento dentro del campus de la FaHCE de lxs estudiantes del Eje Vóleibol 2 (Educación Física 3) en el año 2020 y 1o cuatrimestre 2021. Los datos fueron obtenidos mediante un formulario de Google. | |
| 653 | |a Voleibol | ||
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| 952 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.14583/ev.14583.pdf |a MEMORIA ACADEMICA |b MEMORIA ACADEMICA | ||
| 773 | 0 | |7 m2am |a Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias (14 : 2021 : Ensenada) |t Educación en Pandemia y Pospandemia |d Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2021 | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |