Prosodia y efectos contextuales en el español rioplatense
Según la Teoría de la Relevancia (Sperber & Wilson, 1986, 1995) en todo acto de comunicación el hablante intenta transmitir una serie de supuestos al oyente y, a través de los mismos, alcanzar efectos que modifican el contexto compartido (implicaciones contextuales, reforzamientos y contradiccio...
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| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | Español |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.14329/ev.14329.pdf https://memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=libros&d=Jpm868 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 02411naa a2200169 a 4500 | ||
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| 001 | aEVENTO14162 | ||
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| 100 | |a Dabrowski, Alejandra |u Escuela Superior de Idiomas, Universidad Nacional del Comahue | ||
| 700 | |a Labastía, Leopoldo |u Escuela Superior de Idiomas, Universidad Nacional del Comahue | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Prosodia y efectos contextuales en el español rioplatense |
| 041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a es | |
| 520 | 3 | |a Según la Teoría de la Relevancia (Sperber & Wilson, 1986, 1995) en todo acto de comunicación el hablante intenta transmitir una serie de supuestos al oyente y, a través de los mismos, alcanzar efectos que modifican el contexto compartido (implicaciones contextuales, reforzamientos y contradicciones de supuestos ya existentes) creando así nuevas posibilidades de comunicación. En un trabajo anterior co- menzamos a explorar el fenómeno de desacentuación nuclear y reacentuación utilizando como parámetro de análisis la identidad cognitiva de los constituyentes desacentuados y su función dentro del discurso (Labastía & Dabrowski, 2006). El presente trabajo intenta explorar el comportamiento prosódico (localización del acento nuclear y caracterización del tono utilizado) como medio de realización de estos tres tipos de efectos contextuales. Para el análisis prosódico se recurre a las herramientas del ToBI (Tone and Break Indeces) y del modelo métrico-autosegmental (Pierrehumbert, 1980). Se analizan segmentos de discurso espontáneo en entrevistas televisivas y radiales en español rioplatense. Esta ponencia forma parte del proyecto de investigación "La informatividad y su expresión prosódica en el inglés y el español hablado", que se está llevando a cabo en la Escuela Superior de Idiomas, Universidad Nacional del Comahue. | |
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| 773 | 0 | |7 m2am |a Coloquio Argentino de la IADA (3 : 2007 : La Plata) |t Diálogo y contexto |d La Plata : Universidad Nacional de La Plata, 2007 | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |