Pilates en la practica, la clase : ¿Qué es el metodo pilates?
Este trabajo tiene como primer objetivo una introducción al Método Pilates, la clase de Pilates, que permita una aproximación a ella, basada en una investigación y los fundamentos teórico-práctico del Método, teniendo en cuenta primero su historia de creación, quien lo creó, momento histórico, objet...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.12890/ev.12890.pdf http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/13oca-y-8o-la-efyc/actas |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 02009naa a2200241 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | aEVENTO12708 | ||
| 008 | 190506s0000####|||#####|#####1###0#####d | ||
| 100 | |a Medina Rodríguez, Venilda Marilú |u Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Pilates en la practica, la clase |b : ¿Qué es el metodo pilates? |
| 041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a es | |
| 500 | |a Congreso Argentino realizado junto con el 8º Congreso Latinoamericano de Educación Física y Ciencias. | ||
| 500 | |a Trabajo presentado en la Mesa 9: Educación Física y Gimnasias | ||
| 520 | 3 | |a Este trabajo tiene como primer objetivo una introducción al Método Pilates, la clase de Pilates, que permita una aproximación a ella, basada en una investigación y los fundamentos teórico-práctico del Método, teniendo en cuenta primero su historia de creación, quien lo creó, momento histórico, objetivos de su creación, sus principios, sus beneficios, aplicaciones, resultados, evidencias, como así también en relatos de experiencias y creencias aportado por alumnos de ambos sexos en un centro de Pilates en la ciudad de La Plata. | |
| 653 | |a Pilates | ||
| 653 | |a Gimnasia | ||
| 653 | |a Práctica | ||
| 653 | |a Principios | ||
| 653 | |a Beneficios | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.12890/ev.12890.pdf |
| 856 | 4 | 1 | |u http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/13oca-y-8o-la-efyc/actas |
| 952 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.12890/ev.12890.pdf |a MEMORIA ACADEMICA |b MEMORIA ACADEMICA | ||
| 773 | 0 | |7 m2am |a Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias (13 : 2019 : Ensenada) |t Educación Física: ciencia y profesión |d Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Educación Física, 2019 | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ | |