Territorio y patrimonio : Un abordaje desde el trabajo en el aula el extensionismo
Esta presentación pone a consideración una experiencia áulica entre los integrantes del Proyecto de Extensión: Patrimonio y Concientización Ciudadana de la Facultad de Ciencias Económicas de la UNLP y los estudiantes y docente de un curso del Nivel 5to Año de la asignatura Geografía Argentina del Co...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.10728/ev.10728.pdf http://jornadasgeografia.fahce.unlp.edu.ar/xviii-jornadas-2016/actas |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 100 | |a Fedele, Marcela |u Colegio Nacional "Rafael Hernández". UNLP | ||
| 700 | |a Langoni, Lucas |u Facultad de Ciencias Económicas. UNLP | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Territorio y patrimonio |b : Un abordaje desde el trabajo en el aula el extensionismo |
| 041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a es | |
| 520 | 3 | |a Esta presentación pone a consideración una experiencia áulica entre los integrantes del Proyecto de Extensión: Patrimonio y Concientización Ciudadana de la Facultad de Ciencias Económicas de la UNLP y los estudiantes y docente de un curso del Nivel 5to Año de la asignatura Geografía Argentina del Colegio Nacional "Rafael Hernández", dependiente de la UNLP. El trabajo permitió acercarnos a la valoración que los jóvenes poseen acerca del patrimonio cultural de los lugares donde habitualmente transitan. A partir de la modalidad de talleres participativos se habilitaron espacios de reflexión sobre la vinculación entre los conceptos de Territorio y Patrimonio, como así también se instalaron inquietudes en cuanto a la relevancia y sentido que adquieren las actividades de Extensión en el ámbito universitario. | |
| 653 | |a Territorio | ||
| 653 | |a Patrimonio | ||
| 653 | |a Extensionismo | ||
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| 773 | 0 | |7 m2am |a Jornadas de Geografía de la UNLP (18 : 2016 : La Plata) |t [Actas] |d La Plata : UNLP-FaHCE, 2016 | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |