El Modelo Educativo Integral y Flexible en la Formación del Profesional de Educación Física
Hablar de educación es hablar de hechos, situaciones variadas y cambios sociales, de este modo, si el mundo cambia, la educación cambia. Los fenómenos globales, en los que entran la mayoría de los países y el surgimiento de nuevas tecnologías a pasos agigantados, obligan a los sistemas educativos a...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , , , , |
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.9850/ev.9850.pdf http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 02300naa a2200265 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | aEVENTO09590 | ||
| 008 | 190506s0000####|||#####|#####1###0#####d | ||
| 100 | |a Gómez Figueroa, Julio Alejandro |u Facultad de Educación Física, Universidad Veracruzana | ||
| 700 | |a Hernández López, Sergio |u Facultad de Educación Física, Universidad Veracruzana | ||
| 700 | |a Salazar C., Ciria Margarita |u Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Colima | ||
| 700 | |a Manzo Lozano, Emilio Gerzaín |u Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Colima; Escuela Superior de Ciencias de la Educación; Departamento de Letras, Universidad Iberoamericana | ||
| 700 | |a Del Río Valdivia, José |u Facultad de Medicina, Universidad de Colima | ||
| 700 | |a Medina Valencia, Rossana Tamara |u Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Colima | ||
| 245 | 1 | 0 | |a El Modelo Educativo Integral y Flexible en la Formación del Profesional de Educación Física |
| 041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a es | |
| 500 | |a Congreso Argentino realizado junto con el 6to Congreso Latinoamericano de Educación Física y Ciencias. | ||
| 520 | 3 | |a Hablar de educación es hablar de hechos, situaciones variadas y cambios sociales, de este modo, si el mundo cambia, la educación cambia. Los fenómenos globales, en los que entran la mayoría de los países y el surgimiento de nuevas tecnologías a pasos agigantados, obligan a los sistemas educativos a ser igualmente competitivos entre instituciones y a la constante actualización | |
| 653 | |a Modelo Educativo Integral y Flexible | ||
| 653 | |a Formación Profesional | ||
| 653 | |a Transversalidad | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.9850/ev.9850.pdf |
| 856 | 4 | 1 | |u http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar |
| 952 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.9850/ev.9850.pdf |a MEMORIA ACADEMICA |b MEMORIA ACADEMICA | ||
| 773 | 0 | |7 m2am |a Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias (9 : 2011 : La Plata) |t [Actas] |d La Plata : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Educación Física, 2011 | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |