El poeta como profesor, la crítica como desaprendizaje : El Realismo Mágico (2002) según Kamau Brathwaite
A partir de las reflexiones de Yves Bonnefoy sobre las relaciones entre "La poesía y la universidad" (1983), nos proponemos una lectura de los dos imponentes volúmenes de ensayos de Kamau Brathwaite Magical Realism (2002) atendiendo, en primer lugar, al rol del autor/ensayista como profeso...
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Autor principal: | |
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Formato: | Capítulo de libro |
Lenguaje: | Español |
Materias: | |
Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.8620/ev.8620.pdf http://citclot.fahce.unlp.edu.ar/ix-congreso/actas-2015/ |
Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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245 | 1 | 0 | |a El poeta como profesor, la crítica como desaprendizaje |b : El Realismo Mágico (2002) según Kamau Brathwaite |
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520 | 3 | |a A partir de las reflexiones de Yves Bonnefoy sobre las relaciones entre "La poesía y la universidad" (1983), nos proponemos una lectura de los dos imponentes volúmenes de ensayos de Kamau Brathwaite Magical Realism (2002) atendiendo, en primer lugar, al rol del autor/ensayista como profesor de literatura en la academia norteamericana. Originado en clases y conferencias sobre el "realismo mágico", el gran ensayo de Brathwaite, de carácter transgenérico y diseño vanguardista como el resto de su literatura de las últimas décadas, transgrede normas y convenciones -lingüísticas, literarias, tipográficas, editoriales- volviendo explícita su voluntad de descolonización mental y su rechazo de los cánones ("cañones") occidentales | |
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653 | |a Ensayo caribeño | ||
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773 | 0 | |7 m2am |a Congreso Internacional Orbis Tertius de Teoría y Crítica Literaria (9 : 2015 : Ensenada) |t Lectores y lectura. Homenaje a Susana Zanetti |d Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Centro de Estudios de Teoría y Crítica Literaria, 2015 | |
542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ |