Propuesta metodológica y epistemológica para el problema de estudio : La formación docente en el maraco de la educación virtual universitaria. Caso: Trabajo social virtual de la Universidad de Sonora

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Borbón Muñoz, Iván Humberto
Otros Autores: Castillo Ochoa, Emilia
Formato: Capítulo de libro
Lenguaje:Español
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.8330/ev.8330.pdf
http://elmecs.fahce.unlp.edu.ar/iv-elmecs/iv-elmecs/actas-2014
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí