O agendamento esportivo como objeto de pesquisa da Educacao Fisica e como (nova) possibilidade no trato como os conhecimentos da Educacao Fisica Escolar
Diante da importância crescente atribuída ao esporte na sociedade contemporânea e da participaçao significativa da tecnologia no processo comunicacional, torna-se relevante analisar com um olhar mais aprofundado a relaçao entre esporte e mídia, tendo em vista seu poder na construçao de nossa realida...
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| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | Portugués |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.7972/ev.7972.pdf http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/8o-ca-y-3o-la-efyc/8o-ca-y-3o-la-efyc/publicaciones/actas-del-congreso |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 03084naa a2200217 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | aEVENTO07714 | ||
| 008 | 190506s0000####|||#####|#####1###0#####d | ||
| 100 | |a Mezzaroba, Cristiano |u Grupo de Estudos Observatório da Mídia Esportiva/UFSC; Professor do Departamento de Metodologia de Ensino/MEN/CED/UFSC cristiano_mezzaroba@yahoo.com.br | ||
| 700 | |a De Lorenzi Pires, Giovani |u Departamento de Educaçao Física/CDS/UFSC; Grupo de Estudos Observatório de Mídia Esportiva/UFSC | ||
| 245 | 1 | 0 | |a O agendamento esportivo como objeto de pesquisa da Educacao Fisica e como (nova) possibilidade no trato como os conhecimentos da Educacao Fisica Escolar |
| 041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a pt | |
| 500 | |a Congreso Argentino realizado junto con el 3er Congreso Latinoamericano de Educación Física y Ciencias. | ||
| 520 | 3 | |a Diante da importância crescente atribuída ao esporte na sociedade contemporânea e da participaçao significativa da tecnologia no processo comunicacional, torna-se relevante analisar com um olhar mais aprofundado a relaçao entre esporte e mídia, tendo em vista seu poder na construçao de nossa realidade social, que repercute na Educaçao Física (EF) escolar. Neste sentido, para se estudar os discursos midiáticos-esportivos, uma alternativa segura é por meio do conceito de agenda-setting, advindo das teorias da comunicaçao, que considera a relaçao entre a agenda pública e a agenda midiática e o "poder" que esta última tem em pautar suas notícias/informaçoes. O estudo do agendamento do esporte na mídia permite, na escola, uma investigaçao empírica e, ao mesmo tempo, pode servir como recurso didático- metodológico ao professor de EF como uma (nova) maneira de mediar os conhecimentos desta área do conhecimento com seus alunos, com o objetivo de torná-los mais críticos, autônomos, conscientes e transformadores das práticas e discursos corporais/esportivos. Assim, este trabalho de caráter investigativo propoe uma aproximaçao teórico-conceitual ao tema, procurando aprofundar-se com relaçao ao agendamento midiático-esportivo; também faz algumas exemplificaçoes mostrando como tal processo ocorreu na imprensa brasileira, por ocasiao da realizaçao dos Jogos Pan-americanos Rio/2007^lpt | |
| 653 | |a Agenda-setting^lpt | ||
| 653 | |a Agendamento esportivo | ||
| 653 | |a Educaçao Física | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.7972/ev.7972.pdf |
| 856 | 4 | 1 | |u http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/8o-ca-y-3o-la-efyc/8o-ca-y-3o-la-efyc/publicaciones/actas-del-congreso |
| 952 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.7972/ev.7972.pdf |a MEMORIA ACADEMICA |b MEMORIA ACADEMICA | ||
| 773 | 0 | |7 m2am |a Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias (8 : 2009 : La Plata) |t [Actas] |d La Plata : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Educación Física, 2009 | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ | |