Cultura académica y producción de conocimiento en el marco de las políticas de incentivos : Un enfoque comparado de ciencia básica y humanidades
El último año se ha cumplido una década de la implantación del Programa de Incentivos a la investigación, como parte de un amplio impulso hacia la transformación de las estructuras y actividades de la institución universitaria, bajo dinamismos que encuentran su motor principal en instrumentos de pol...
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | Español |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.6590/ev.6590.pdf |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 02126naa a2200157 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | aEVENTO06522 | ||
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| 100 | |a Prego, Carlos Alberto |u UNLP/UBA | ||
| 700 | |a Prati, Marcelo |u UNLP | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Cultura académica y producción de conocimiento en el marco de las políticas de incentivos |b : Un enfoque comparado de ciencia básica y humanidades |
| 041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a es | |
| 520 | 3 | |a El último año se ha cumplido una década de la implantación del Programa de Incentivos a la investigación, como parte de un amplio impulso hacia la transformación de las estructuras y actividades de la institución universitaria, bajo dinamismos que encuentran su motor principal en instrumentos de política pública diseñados por actores que han ocupado posiciones estratégicas al interior del aparato estatal. Este verdadero caso testigo de las políticas públicas de los '90 reviste una peculiar complejidad, tanto por su contenido intrínseco, que refiere a uno de los elementos centrales y más sutiles de la cultura académica (la producción de conocimiento), como por las implicaciones de su implantación en cuanto transformación de muchas características y circunstancias de la ocupación académica. Es objetivo del presente trabajo realizar una aproximación exploratoria a estos procesos recientes y aún en curso, desde una plataforma que destaca la interacción y significación de los procesos de profesionalización académica e institucionalización de la investigación | |
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.6590/ev.6590.pdf |
| 952 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.6590/ev.6590.pdf |a MEMORIA ACADEMICA |b MEMORIA ACADEMICA | ||
| 773 | 0 | |7 m2am |a Jornadas de Sociología de la UNLP (4 : 2005 : La Plata) |t La Argentina de la crisis: Desigualdad social, movimientos sociales, política e instituciones |d La Plata : UNLP. FAHCE. Departamento de Sociología, 2005 | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ | |