Dispositivos tutoriales en la educación secundaria : Polifonías y disonancias en las voces de los actores escolares
Esta ponencia se inscribe en una investigación en curso que se desarrolla en escuelas secundarias de gestión estatal de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, y que tiene por objetivo general reconstruir los sentidos y las prácticas que los actores escolares construyen en torno a diversas políticas e i...
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.4554/ev.4554.pdf http://jornadassociologia.fahce.unlp.edu.ar/viii-jornadas-2014 |
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