Reflexiones cotidianas y argumentos científicos

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El presente trabajo intenta poner en tensión los usos cotidianos de las palabras: prácticas, saberes, experiencia, cuerpo, cultura; que los docentes en Educación Física utilizamos frecuentemente en nuestra tarea y las posibles controversias que generan las mismas analizadas desde perspectivas basada...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Parenti, Carlos Alberto
Formato:	Capítulo de libro
Lenguaje:	Español
Acceso en línea:	https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.699/ev.699.pdf
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata