La imaginación como experiencia: acerca de "Lo universal y el modo de ser latino" de Rafael Humberto Moreno-Durán

El trabajo se propone indagar las diversas maneras en que, desde la crítica y la teoría, se ha pensado el género "ensayo", y en particular, la multiplicidad de sus formas. A partir de ciertas reflexiones, este estudio se detiene en analizar el ensayo de identidad latinoamericano de la déca...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Henao Jaramillo, Simón
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.15853/pr.15853.pdf
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3268122
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
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520 3 |a El trabajo se propone indagar las diversas maneras en que, desde la crítica y la teoría, se ha pensado el género "ensayo", y en particular, la multiplicidad de sus formas. A partir de ciertas reflexiones, este estudio se detiene en analizar el ensayo de identidad latinoamericano de la década de 1970-1980, específicamente la propuesta literaria y la configuración de una escritura y una identidad basadas en la disidencia y la imaginación planteadas por el ensayo del escritor colombiano Rafael Humberto Moreno-Durán en su ensayo "Lo universal y el modo de ser latinoamericano" que hace parte del libro De la Barbarie a la Imaginación.  
520 3 |a The paper proposes to investigate the different ways that the essay has been considered for criticism and theory. Specially, the diversity of its forms. After some reflection, this study analyzed the essay of identity in Latin America during the decades of 1970-1980, specifically the proposal exposed by the literary essay by the Colombian writer Rafael Humberto Moreno-Duran in his book De la barbarie a la Imaginación and his configuration of a writing and an identity based on the dissidence and the imagination. 
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653 |a Latino 
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773 0 |7 nnas  |t Espéculo.   |g  No. 45 (2010)  |l 45  |d Madrid : Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Ciencias de la Información, 2010  |x ISSN 1139-3637 
542 1 |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional  |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/