Aportes para pensar los problemas actuales de la enseñanza de la literatura desde el cotidiano escolar
Reseña de: Dubin, Mariano (2019): Enseñanza de la literatura, formación de lectores y discursos educacionales: El problema de las culturas populares en el cotidiano escolar. Tesis de posgrado. Universidad Nacional de La Plata, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. En Memoria Académica,...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.14467/pr.14467.pdf http://www.eltoldodeastier.fahce.unlp.edu.ar/numeros/numero24/pdf/ALProvenzano.pdf |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 001 | aARTI14468 | ||
| 100 | |a Provenzano, Mariana | ||
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| 041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a es | |
| 300 | |a p.113-121 | ||
| 520 | 3 | |a Reseña de: Dubin, Mariano (2019): Enseñanza de la literatura, formación de lectores y discursos educacionales: El problema de las culturas populares en el cotidiano escolar. Tesis de posgrado. Universidad Nacional de La Plata, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. En Memoria Académica, 323 pp. Disponible en https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.1756/te.1756.pdf | |
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| 952 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.14467/pr.14467.pdf |a MEMORIA ACADEMICA |b MEMORIA ACADEMICA | ||
| 773 | 0 | |7 nnas |t El Toldo de Astier. |g Vol. 13 No. 24 (2022),113-121 |v 13 |l 24 |q 113-121 |d Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Letras. Cátedra de Didáctica de la lengua y la literatura I, 2022 |x ISSN 1853-3124 |k Almacén de libros. Reseñas críticas | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Internacional |u http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0 | |