Las prácticas corporales urbanas y su posible inserción en las clases de educación física en la escuela secundaria
El objetivo de este ensayo es reflexionar sobre la presencia de las prácticas corporales urbanas en la educación física escolar secundaria. Vinculadas a la cultura urbana en el tiempo libre de los jóvenes, estas prácticas desarrollan un conjunto de procesos sociales e identitarios y suelen ser común...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.14319/pr.14319.pdf http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/116693 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 01718nab a2200205 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | aARTI14319 | ||
| 100 | |a Saraví, Jorge Ricardo |u Universidade Estadual de Londrina | ||
| 700 | |a Honorato, Tony |u Universidade Estadual de Londrina | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Las prácticas corporales urbanas y su posible inserción en las clases de educación física en la escuela secundaria |
| 041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a es | |
| 300 | |a p.402-411 | ||
| 520 | 3 | |a El objetivo de este ensayo es reflexionar sobre la presencia de las prácticas corporales urbanas en la educación física escolar secundaria. Vinculadas a la cultura urbana en el tiempo libre de los jóvenes, estas prácticas desarrollan un conjunto de procesos sociales e identitarios y suelen ser comúnmente olvidadas o ignoradas cuando se planean los contenidos de la educación física en la escuela brasileña y argentina de hoy. Entre otras razones, quizás esto se debe a que ellas no están sistematizadas en toda su magnitud en la enseñanza formal y pueden ser conflictivas y/o confrontar algunos aspectos del sistema escolar. | |
| 653 | |a Prácticas corporales urbanas | ||
| 653 | |a Escuela secundaria | ||
| 653 | |a Jóvenes | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.14319/pr.14319.pdf |
| 856 | 4 | 1 | |u http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/116693 |
| 952 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.14319/pr.14319.pdf |a MEMORIA ACADEMICA |b MEMORIA ACADEMICA | ||
| 773 | 0 | |7 nnas |t Pensar a prática. |g Vol. 20 No. 2 (2017),402-411 |v 20 |l 2 |q 402-411 |d Goiânia : Universidade Federal de Goiás, 2017 |x ISSN 1980-6183 | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución 3.0 Internacional |u http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/ | |