Enseñanza de la lengua de señas argentina en educación superior : Experiencias en tiempos de covid

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Ferreyra, Ana
Otros Autores:	Guanca, Gladys, Malalel, Deborah, Peralta, Magalí, Ramos, Natalia, Gilabert, Agustín, Ramundo, Guadalupe, Druetta, Juan, Coronel, Magdalena, Yarza, Virginia, Cvejanov, Sandra
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Español
Materias:	Lenguas Enseñanza
Acceso en línea:	https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.13046/pr.13046.pdf http://www.eltoldodeastier.fahce.unlp.edu.ar/numeros/numero23/pdf/LLDColectivoLSAComahue.pdf
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Biblioteca BIBHUMA (FAHCE-UNLP) de Universidad Nacional de La Plata


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773	0		\|7 nnas \|t El Toldo de Astier. \|g Vol. 12 No. 23 (2021),28-41 \|v 12 \|l 23 \|q 28-41 \|d Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Letras. Cátedra de Didáctica de la lengua y la literatura I, 2021 \|x ISSN 1853-3124 \|k La lengua desbordada. Enseñanza de la lengua y la literatura en contextos diversos
542	1		\|f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Internacional \|u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0

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