Como e quando o corpo fala : um correlato das respostas psicobiológicas frente ao estresse no voo-livre
In adventure sports, stress is a significant element, since each individual reacts to the risks, challenges and uncertainties of the environment. Within this topic, the study follows the most stressful moments in free-flight, interweaving the physiological reaction with the speech of the subjects st...
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Portugués |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.12156/pr.12156.pdf https://www.efyc.fahce.unlp.edu.ar/article/view/9785 10.24215/23142561e127 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 04122nab a2200301 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | aARTI12127 | ||
| 100 | |a Gomes de Assis Pimentel, Giuliano |u Departamento de Educação Física, Universidade Estadual de Maringá | ||
| 700 | |a Oliveira Matos, Felipe de |u Departamento de Educação Física, Universidade Estadual de Maringá | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Como e quando o corpo fala |b : um correlato das respostas psicobiológicas frente ao estresse no voo-livre |
| 246 | 3 | 3 | |a How and when the body speaks |b A correlation of psychobiological responses to stress in flight-free |
| 041 | 7 | |2 ISO 639-1 |a pt | |
| 300 | |a p.e127 | ||
| 520 | 3 | |a In adventure sports, stress is a significant element, since each individual reacts to the risks, challenges and uncertainties of the environment. Within this topic, the study follows the most stressful moments in free-flight, interweaving the physiological reaction with the speech of the subjects studied, limiting the possibility of dialogue/confrontation between psychobiological and sociocultural data. They favored risky sports as a leisure option, practised by ordinary people who take adventure as a counterpoint to the tension and stress of everyday life. We carried out one-year direct observation and an interview with four pilots. In addition, we used the behavior of the measured heart rate of these subjects during the different stages of the free-flight. The results showed that the heart rate and the acute high residual levels are consistent with the story narrated by each person. The pilots proved that stress is a voltage required for the subsequent production of transcendent and pleasant feelings. In this sense, it is reflected that the security in the adventure experienced is the result of the equation between the psychophysiological activity and the subjective perception of risk. | |
| 520 | 3 | |a O estresse é um elemento potencializado e ressignificado em esportes de aventura conforme cada sujeito reage aos riscos, desafios e incertezas do ambiente. Considerando essa temática, acompanhamos os momentos mais estressantes no voo-livre, entremeando a reação fisiológica com a fala dos sujeitos pesquisados, no limite da possibilidade de diálogo/confronto sob uma perspectiva biopsicossocial. O recorte privilegiou o esporte de risco como opção de lazer, praticado por pessoas comuns, que obtém na aventura contraponto às tensões e estresse do cotidiano. Para tanto, realizamos observações diretas durante um ano e entrevistamos quatro pilotos. Em complemento, registramos a frequência cardíaca (FC) desses sujeitos durante as diferentes etapas do voo-livre. Conforme os resultados, a FC apresentou patamares agudos e residuais elevados, que são coerentes com a história narrada por cada sujeito. Os pilotos demostraram que a percepção de risco frente à prática esportiva provoca uma tensão necessária para a produção subsequente de sensações transcendentes e prazerosas. Nesse sentido, ponderamos sobre a equação entre a segurança física e emocional na atividade e a percepção subjetiva do risco, ambas vistas como indissociáveis à aventura experimentada. | |
| 653 | |a Risk assessment | ||
| 653 | |a Heart rate | ||
| 653 | |a Stress psychological | ||
| 653 | |a Emotions | ||
| 653 | |a Avaliação de risco^lpt | ||
| 653 | |a Frequência cardíaca | ||
| 653 | |a Estresse | ||
| 653 | |a Emoções | ||
| 856 | 4 | 0 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.12156/pr.12156.pdf |
| 856 | 4 | 1 | |u https://www.efyc.fahce.unlp.edu.ar/article/view/9785 |
| 856 | |u 10.24215/23142561e127 | ||
| 952 | |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.12156/pr.12156.pdf |a MEMORIA ACADEMICA |b MEMORIA ACADEMICA | ||
| 773 | 0 | |7 nnas |t Educación Física y Ciencia. |g Vol. 22 No. 2 (2020),e127 |v 22 |l 2 |q e127 |d Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Educación Física, 2020 |x ISSN 2314-2561 |k Artículos | |
| 542 | 1 | |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |